通过启发性发问，还可以区分出我们自身的盲点，同样能ม发掘出被隐藏的潜能。
这些原理在反映全方位互动的“乔?哈里窗户johariwindow”模式里面有详细的阐述。
情绪是人身上与生俱来的纯粹的、自发的能力。
z理性和合理化
共赢是一种心态，在我赢的同时让别人也赢，前提是我要赢。
顽固是顽ื强地固执于过去的东西。
靠用知识、技巧ู和方แ法来解决的问题是技术性的。
p自我和角色
在歌中ณ，“生活的压力和生命的尊严”好像是一个ฐ两ä难问题。其实，是歌者自己้的假设混淆了二者之间的关系，人为地把它们对立起来了。现实中，有很多人面对生活的压力，也同样活得很有尊严。
一个女孩子很想嫁给一个男ç人，但她姐姐不同意，所以她觉得很为难。
akon：那个ฐa，为ฦ人古板，什么本事也没有，不过是靠名校博士的头衔而已。那ว个b，本事倒是有一点，但是业绩绝对没有我好。他为ฦ什么能升职？还不是因为跟领导打得火热！
akon：a申请的是技术主ว管，bຘ申请的和我一样，都是产品类的管理职位。
什么是事实？什么是真相？什么เ是演绎？我们先来看看大圣人孔子的故事。
刚巧孔子走进厨房，以为ฦ他在偷吃，便教训了这位负责煮饭的同学。后来经过调查，大家才知道了事情的真相。孔子很感慨地说：“我亲眼看见的事情也不一定真实啊！何况是道听途说呢？”
我帮他分析说：“我认为你为ฦ自己้找了一个很好的借口，你只是敷衍一下，但是它对你的进步没有任何帮助！”
有时候，我们难以被别ี人了解，只是因为ฦ穿了太过厚重的盔甲。区分，让我们脱去所有的伪装，坦诚面对真实的自己，尤其是自己身上那些显而易见的伤痕。
确保双方在同一频๗道上，你洞察到的才正是他表达的。
用耳朵听、用眼睛观察，同时核对两种信息是否一致；也可以用心去感受，内心灵敏的直觉没有边界，且更具穿透力。
1．“我”没说乙๗偷了我的钱！
2．我没“说”乙偷了我的钱！
网球教练最初ม以为会到网球场上去，不料却被带到了会议室。
下课后网球教练发现经理们的笔记上找不到和网球有关的字眼，而是写满了企业管理方แ面的东西：为什么有一些员工莫名其妙地消เ极怠工，而另一些员工则永远能够克服困难完成任务……许多企业管理中的谜题，似乎都有了答案。
我们进行心态修炼通常都是为了解决某一个ฐ心态问题而进行的，所以启发性发问应该是一个方向性、策略性的过程。在这个过程中，我们可以通过很多问题来引导自己去探索某些特定的方向。
比如，如果你希望增加企业的销售额，你可以问：
在同一个ฐ行业里，排在前两位的企业做得好的地方是什么?
有没有问过你的业务人员该怎么调整？
你的企业在产品上有什么优势？
而针ฤ对自己的心态，你可以问这样一些引导性问题：
你是否留意过你对这件事情的反应是怎样的？