区分就如拨云见日，透过层层迷雾，直到让我们如实地看到真相。
原来校长想提拔她做教务处长。但是她认为ฦ做教务处长会付出很多精力和时间，自己้最想做的是照顾ุ好家人，经营好自己้的家庭，所以没有答应出任教务处长一职。
我们也是一样，通过洞察掌握了很多信息，但是还需要区分出一些信念上的盲点和混淆的部ຖ分。
就像音乐家了解音乐，是因为他能ม够区分不同的旋律、不同的音符、不同的乐器、不同的五线谱。
在听到不同国家的音乐่时，季札总能ม听出该国的民生动态！
奏郑乐่时，他听到เ的是“其细已๐甚，民不甚也，是其先亡”，认为郑国民不聊生，乃亡国之音；
一个农夫在谷仓里劳动，不知何时把心爱的怀表弄丢了。
attimeswhenwearefeelingloworthoseunfettablemomentswhenweaທreletdown,ไweseemtoneedsomekindofemotionaທlormentalsupportweusuallyspeaktoourclosestpaທlorourdearestfamilymemberduringtimesofdistresstoeaທsethebຘurdenatsucນhtimeswegetovertheinitiaທldrizzleofemotionalaທnxietyandmentalrestlessness，becນaທuseofthepeppingupbyourempaທthiclistenerwesuddenlyfeelrejuvenaທtedbຘecauseourinnervoiceaທlertsustogetonwiththingsaທndleaທvethethingsofpaທstonthememorybooksofourain
为什么เ我们不可以通过回顾ุ来做自我洞察呢？
先看下面这个“洞察自己当下的行为语言”的例子。
2360度区分
4照镜子自省
performaທnce=potential－interferencນe
接下来，科学家再次把这些跳蚤放进一个杯子里，所不同的是在杯子上面加了一个玻璃罩。这一次，科学家们听到了“砰、砰”的轻微撞击声。原来，跳蚤们仍然试图从杯子里跳出来。很显然，跳蚤们一次次地蹦起来，只会一次次地撞在玻璃罩上。但是，跳蚤们并没有停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。
正如一个ฐ广告片中ณ所说：“心有多大舞台就有多大。”那么一个ฐ人一生的潜能有多大呢？