就像女人的厨房样,ไ男ç人的车间也不是富有男ç人的专利,它是任何阶层的男ç人都必有的。住在b小城的拉尔夫车间是我所见过的最具代表性的德国男ç人车间了,ไ据说这有遗传,因为拉尔夫那个做过大经理的父亲也曾经是自己“车间”的模范。拉尔夫自己是家公司的部门负责人,他的车间可以用几大部ຖ分来划ฐ列开:手工ื部分,电å工部分,油漆部分,ไ木工ื部ຖ分,花园部分。而且整齐整洁,让人觉得那该是起居的地方แ。他的这种整洁癖虽然已经成为朋友间的笑料,但是,ไ大家还都很佩服他的这种认真。
多特的丈夫约翰有个令人羡慕的大车库,ไ盖的时候,约翰还要更大,ไ被夫人给制止了,ไ多特说,ไ虽然她们家的花园足够大,但是,大车库还是占去了不少地方。家里有男ç孩子,在花园玩足球是没的说,ไ因此,约翰的车库大小被多特限制ๆ了些。尽管如此,约翰的车库依然在他们那ว个ฐ小区里属于最豪华的,ไ猛看上去,ไ如个住人的小屋子,ไ红砖青瓦,白窗自动门。我去他们家,见两辆车均停在门口弯转的石板路上,而且约翰刚好从车库里出来,身的工作服。顺ิ便说下,德国男ç人做任何手工或者干任何活计,都是有行头的,般来说,ไ都是在专门的商店买的厚布衣和背带工ื装裤ไ。有时在建材商店,你会看到很多男ç人这个打扮去买零件油漆或者工ื具,你千万别以为ฦ你见到เ的是些底层人,那里面大多数是正在为自己的新า家装修花心思的白领ๆ阶层,或者干脆是玩手工爱好的富有人呢!
我先生常出妙语,我就让他为我的这本新书想题目。他说,ไ他正要去冲淋浴,ไ这样他边冲边想。
他打开客厅门,露出刚ธ刚吹干的脑แ袋,说:想好了,叫:缺自行车的鱼!ำ
房间时,那种幸福是带传染性的。
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第2๐5๓节：小孩子要入学啦1้
小孩子要入学啦!ำ
5岁到เ,ไ德国的幼儿园里就开始了学前培训。小孩子就开始骄傲地告诉别人:我马上就不再是幼儿园的孩子了!
培训,是循序渐进而缓慢的,ไ是走出去和请进来。内容除了必要的手工和练习读书以外,几乎ๆ全是社会活动。
走出去的有:
参观学校,给个学习程序的引导。告诉你:๘不可以再睡过头啦!上课是不许吃点心的!要注意端坐,ไ并且要写字算算数!
访问警察局,听听犯错误和犯罪的区别ี,试试在监狱里的滋味,看看警灯的作用。告诉你:๘做小学生后就必须遵守学校的教规,什么时候有为ฦ难的事情都可以给警察号码打电话。
见识消防队,接受防火教育,观看灭火过程,ไ告诉你:๘火灾的时候要保持冷静,躲在什么样的建筑位置最安全。最后,尝尝坐在救火车里的感觉。
直观园丁的工作,ไ察看植物和花朵的培育,告诉你:绿色是生命,四季里的植物生长是不同的,花朵需要阳光和水分。最后,每人捧小花盆回来,其后的时间,ไ是自己้培养植物,ไ直到花盆里出苗开花。
请进来的是:๘
交通教育专家讲座,大人与孩子参加,画交通图画ฑ,同到เ外面马路上实践。
语言发音专家测验,ไ基本字母分辨,听力检查,看图说话。
最后是指定医生进行身体全面检查。
这个必要的准备阶段经结束,就该是爸爸妈妈为孩子选择上学的必备品了,这时书包是热门话题。它有规定的重量,ไ不得超过。你买书包本身就带有配套的软布文具盒,里面彩笔和格尺应有尽有。在快要开学前的半年,德国各大商场都像竞争似的纷纷上货。最贵的120欧元;最偏宜的50欧元左ุ右。
记住,不需要买书。
书是届传届的。有的学校,依然用几年前的教材,孩子用那些书,只可以用铅笔在上面写字,因为ฦ过后要给下年级。
最让孩子兴奋和家长动脑筋的,当然是开学仪式必须带的新生万花筒啦!
那ว个ฐ新生万花筒呀,其实是圆锥形的像个ฐ大型冰淇淋似的吸引着小朋友。不光是它上面有你最喜欢的彩色图案,关键是里面装有各种各样的糖果和爸爸妈妈亲戚朋友送的小礼ึ物呢!新上学的小朋友,开学那ว天可以不背新า书包,但是新生万花筒是绝对要带的。那ว时,ไ每个小朋友人抱个,要多光彩有多光彩。要知道,ไ妈妈们为ฦ它的制作可动了不少脑แ筋呢!ำ或者到เ处去买,要特别的,与众不同的,或者自己动手制作,ไ那是最能ม体现父母心意的,也是最能看出父母对孩子心理的理解程度的。制作时,买材料的功夫不小,ไ要买薄塑料é或者硬纸卡,要买拼贴彩纸,做的时候更要按照孩子平时的喜好来决定图案!ำ男孩子往往希望上面有宇宙足球奔马和骑士;๙女孩子则ท愿意蝴蝶鲜花或者蜜蜂。谁的最好看,开学那天就是竞争。
8月的第二个星期四,ไ几乎是全德国小学新生入学的日子。
妈妈最先说话:宝贝儿,开学时是不能迟到的!
其实妈妈知道,孩子直处在兴奋状态,ไ连爱早睡的孩子也大都因想象着上课时候是和谁坐在起而辗转反侧。上学前,学校还给家里寄了封信,ไ信里夹了个ฐ调查表,让适龄儿童添上自己้最想和谁在个班的愿望。当然结果有时是干脆就没有把好朋友安排在起。孩子自然失望,但是学校的理由是,班级是按照ั家住地区和街道划分的,同班的同学应该是家在马路同侧的,这样便于上学放学同路。而且以后互相串门也方便,也不用在大街没有红绿灯的危险路段跑到对面去。虽然这很有道理,而且事实上也确实安全,可是,ไ孩子以前幼儿园的好朋友就不容易在自己的班级里,这让人有些感到เ孤独。可谁让他们住在马路的另面呢?孩子开始责怪爸爸妈妈:干吗你们在离我的好朋友那ว么远的地方买房子?
不知道梯姆或者叫爱利克的学生筒图案是什么,也不知道他们筒里有多少巧克力和礼物。真想现在就举行开学典礼。所有的德国孩子都在这个早上有这样的猜测。
妈妈把滚轴窗帘拉起来,看了看天气,因为外面在下雨,这是典型的德国北方天气,德国人叫它是“臭大粪天气”。如果运气,就会赶上个好天,于是爸爸妈妈就像过节或者去教堂做礼拜样,ไ衣着讲究。常常还要请来亲朋好友起去学校参加开学典礼。然后还要大家起去饭店,ไ或者在自己้家的花园里聚餐。啊,ไ这是多么เ奇妙的与往常不同的日子呢!
孩子有些紧张和激动。因为ฦ虽然在幼儿园里已经有过了学龄前教育,可那毕竟不是真正的上学啊!最多去去消防队和警察局,那ว儿是男孩子感兴趣的,ไ有的孩子还会试试跑到เ监狱里去坐会儿,ไ说里面挺好玩,ไ然后警察挺严肃地说,ไ现在坐里面好玩,将来真坐里面就不好玩了。
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第26节：小孩子要入学啦2
最让孩子觉得有意思的是那个交通教育课,是要求家长必须ี参加的。孩子和爸爸妈妈去了,而且起做了很多交通游戏。最后让每人画个交通图作为作业,上面有红绿灯和警察。
吃过了早餐,妈妈趁机赶紧把厨房整理好。洗涮完毕时,孩子自然是背着新书包手抱新生万花筒,ไ然后全家开始上路。
这天早ຉ上,沿路到处都是去参加开学典礼ึ的人们,家长和孩子,ไ亲朋好友,成群结队。男ç孩通常已๐经剃了干净的头发,ไ穿着正规场合的白衬衫,ไ女孩子则ท是发辫上系着蝴蝶结,身穿鲜艳的连衣裙。爸爸有打着领带的,妈妈有戴着漂亮的草帽的,总之都是盛装ณ。
还没有到学校,ไ那ว儿已经是人山人海了。新班主任站在校园中间念着自己้班里孩子的名字,然后排队进入已๐经打开门的体育馆里,ไ那儿已经摆有桌椅。孩子席地而坐,家长开始拿着录象机照相机噼里啪啦拍照。这时,ไ校长开始致欢迎词,ไ然后在校学生分年级逐表演节目,教音乐่的老师拉手风琴或者吉他来伴奏以示对新生入学的热烈祝贺。
欢迎仪式也有片刻๑的休息,ไ这时,人们走出体育馆。在校园中心广场设有为学生家长提供服务的咖啡和汽水,或者各种烤制的蛋糕;๙也有照ั相馆的人经过了学校的许可之后,在那里专设为ฦ新生照相的景点;学校还准备了印有学校名字的背心帽子等。
孩子呢,自然是打开新า生万花筒的时候了。立即,ไ整个校园中心被阵阵欢呼声鼓噪得热闹了起来:我的里面有只手表!我的有个大的绒线兔子!我的里面有橡皮泥!我的里面有块大巧克力!
家长们个个ฐ表现出色,ไ装出吃惊的样子,ไ仿佛那ว万花筒里的礼物不是他们放进去而是天上掉下来的似的,也跟着欢呼着。
下面的活动就该是各个ฐ班级自己安排了,但大体是致的:๘各班主任带领自己的新า生和家长去认识教室以及学生的座位,那儿的桌子上已经由老师手工制作了带名字的卡片。教室的板报上,贴着孩子入学前寄给老师的画ฑ。这是德国老师特有的联系孩子了解孩子的方法:๘在入学前,将要担当班主任的老师给自己班的孩子写信介绍自己้,并请孩子给她他写封信,画幅自己้满意的画ฑ。
有家长要想了解教学进程或者家长该如何与老师配合的话,也可以就此机会提出问题。在这之后,老师开始与孩子和家长告别,并叮嘱第二天上课时间与课程。
重要的家庆活动是在下午至晚上进行的。前来参加入学典礼的亲友开始了在花园里烤肉的节目,也有不少家庭集体到เ附近早已๐订好的饭店聚餐。那天,几乎所有的饭店都是满座。
那个晚上,ไ所有的德国小学生都得到了最美好的祝愿。
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第2๐7节：哪儿去找钢琴老师
哪儿去找钢琴老师?
有两个钢琴老师,这似乎是有些奢侈。其实,不是同时的,ไ而是前后的。
德国钢琴老师挺容易找,查报纸就行。我们在汉堡所住的小区报纸查,就找到了的第个老师,是姓的女士,ไ中ณ文之意是美丽,也就是说,老师姓美丽。
美丽老师就住我们家的前条街上,走到她家,4分钟就行,绕过条美丽ษ鲜花密布的街道就是。所以对我们来说十分理想。关键是,孩子在那儿学琴是否有兴趣。
美丽老师50多岁,有很多学生,我没问她的学历,因为想避免不信任的感觉,她自己也不介绍。五岁开始找到她时,ไ是最小的个。老师是怎么来决定能ม否教他呢?先是打了电话过去,报告姓什名谁。老师先问:家里有钢๐琴否?回答:๘有个大的电å子钢琴。又问:家长有会弹琴的吗?答曰:没有,ไ但喜欢欣赏。好,ไ约定了试教时间。
老师见了的面,就喜欢他的聪颖了,ไ先教了五线谱让认,然后告诉在钢琴的什么位置上,又看了孩子的长手指。我说,孩子他爸手指也长,有音乐่家说他早年该学钢琴。谁知老师句话把我噎回去了:我的学生里有不少短手指,ไ照样学得好。
老师决定收,学习个月左右,ไ老师说,ไ他发现的手指不够有力量,ไ就是因为ฦ他弹的是电子钢琴,ไ这样换到เ真正的钢琴上,ไ就太软弱了。我说,ไ我们正在选择钢琴。老师听罢,随即从柜子里拿出叠画报,是各种各样的钢琴,有德国最有名的和等。我觉得老师很细心,像个ฐ顾问。就说,先把带回,如需要,ไ就会找她来咨询。此后,老师还让我们去购买个节奏练习钟。
又是在个报纸上我看到เ了则私人小:因为占地方需要卖老钢琴。按照电话号码,ไ我知道就在我家不远。联系好了,ไ开车去看,ไ是个很有教养的老妇人的钢๐琴。老妇人说,她刚得了半身不遂,ไ无法弹奏了,加上家里需要间客房,所以就决定把那个大家伙卖掉。我在个昏暗的房子里看了那ว架钢琴,我有些为它鸣不平了,ไ它的样子正如我想象的那ว么好看,雕花的,本色的,高贵的,却真的被无人问津地塞在个角落。我真想挽救它,只有个办法:买了它回家,ไ给以千般爱护。
我试了琴键,但我无法判ศ断它的质量。老妇人说,是19世纪末产的。虽然旧了,但音色很好,ไ年次请调琴师,不会错的。
我很动心,ไ告诉她我会请个ฐ专家起来看,她说欢迎。
我于是将这件事情告诉了美丽老师,想请她同我起,我们愿意出她看琴的费用。但美丽老师说,她不主ว张买旧钢琴,因为ฦ音调不准,已๐经有孩子出了问题,无法准确判ศ断ษ乐่谱。她还是主张买现代的,近期的。
正好,旅๓德作曲家陈晓勇先生是我们的朋友,他太太正是钢琴教育家,电å话打过去,ไ他们给了十分可靠的建议,为ฦ此,ไ我们在汉堡家专业钢琴店买到了如今我们满意的名牌钢๐琴!在孩子生日那ว天,钢๐琴店的伙计运送来了系着大红缎带的钢๐琴,并祝生日快乐่!ำ孩子大喜。这意外的惊喜是我们与钢琴店起精心策划的。
好钢琴还真的能调动的积极性,他的学习也见出成效,ไ常受到เ老师表扬。曾经同时期开始学琴的个小朋友妈妈有天碰到เ我说:美丽ษ老师逢人就夸是她最小的学生,也是最得意的学生。有天,钢琴老师对我说:我看是个好苗子,他有悟性,学习快,ไ跟我学,ไ我十分乐意,ไ因为我很喜欢他;但是,我只能培养他作为业余爱好的水平,如果想像专业的钢๐琴家那样受到系统的理论的培养,ไ我愿意把推荐给另位钢琴教育家,她同时是当地有名的钢琴家,她的学生里不少已๐经在钢๐琴比赛中获了大奖。
我很意外。我突然对这个美丽老师有了个新า的认识。你想想,对她来说,放弃个学生就等于放弃了份收入,可是老师宁可这样,为的是对孩子负责。美丽老师遂给了我钢琴家的地址电话,有趣的是,这个ฐ钢琴家的姓同样是美丽的,是bຘ,ไ也就是蓝色,美丽老师告诉我她已经打过了招呼,ไ说要推荐个新学生。
在德国孩子学钢琴,都有免费试教说,ไ所以,又打电话,钢琴家约好了时间,就去见了面。
开门时,出乎我的预料é:个满头黑色小卷发的娇小女人立在门口。她就是钢琴家。她是那么孱弱,但却又是那么刚毅的样子。这次的见面还非同小可,首先,钢琴家的房子坐落在茂密的松林中,ไ而且进门就看见了两架三脚立体钢琴居然并排排列ต在个房间里,这还不算,钢琴家引我们走到了另个更大的客厅,ไ是个更大的立体音乐会钢琴!此外,ไ钢琴家的陈设,简单艺术气氛浓厚。最能体现钢琴家品味的是,ไ满墙从上到下的大幅油画ฑ。如此依次排开的画幅安排在西方家庭里我没少见过,但是如此顶天立地的油画ฑ也如此排列并且几乎没有给墙点缝隙却是少见的。我对这种独有的风格十分好奇,更让我好奇的是,这位蓝色钢琴家的教法,果真与美丽ษ老师截然不同。美丽老师是按照ั德国教材循序渐进,蓝色钢琴家是用俄国教材与英国教材,教授却是跳跃性的,头天是第页,ไ第二次就跑40多页去了。关键是,ไ蓝色钢琴家在讲节拍时,面让孩子离开钢琴在地板上蹦节奏,面用嘴去数拍。
现在,ไ蓝色钢琴家不给孩子施加压力,但却不是放纵,是严格,ไ而且,她会在教曲子时,ไ给孩子个ฐ历史的交待和情感与气氛的表达。有次,正学德国著名作曲家约瑟夫?海ร顿17๕32180่8๖年的。为了表示ิ自己้已经熟练,ไ并且手指已๐经够有力量,所以弹奏时很用劲。蓝ณ色老师笑眯眯地问:๘
你知道作曲家生活的年代距离现在有多少年?心算了说:2๐00多年!那时已经有电了吗?没有。那他们用什么照明呢?蜡烛,或者油灯。
对了,也没有音响,那ว时人的生活是安静的,ไ所以不可能ม像你这样震耳欲聋的,ไ而且他们用的是老式钢琴,发不出像我们现在钢๐琴这样大的声音,因此他们的弹法该是这样老师轻轻地弹,ไ而且节奏是舒缓的。
老师讲的时候,坐在沙发上的我也听得入迷了。你说,如果老师是个懂艺术又懂历史的人,她就能ม把种音乐่真质告诉你,传达给你,你的心灵里不仅仅只是琴键在敲,而会有时代之河在流淌。那你就是受到了教养了。这就是我们所说的教育和教养的区别。
比较两位老师,在喜爱上,她们是样的,ไ但是方法和要求却不同,而且蓝色老师的要求难度显然更大。直到有天,我们去了蓝色钢琴家的独奏音乐会,并且看到了当地报纸对钢琴家的报道时,我们才了解了蓝ณ色老师的背景。原来蓝色是她的夫姓,她本人原叫伊达?利本森b。她的家史现在看是很光荣的,ไ因为她的外祖父鲍瑞思?里夫司克斯30年代在柏林从事他的业余作曲家生涯,ไ次,他的作品中选,ไ由á个人去自愿演出,ไ谁呢?大名鼎鼎的阿尔伯特?爱因斯ั坦!但是好景不长,ไ纳粹时代来了,这个犹太家庭的所有成员都处在生命危险中ณ。无奈,他们举家迁往了拉脱维亚首都r,成了那ว里的移民。
因为母亲是钢๐琴家,所以,培养了女儿伊达也成钢๐琴家,1้1岁小小年纪时,她已经多次举ะ办钢琴音乐会。“因为弟弟不努力,ไ所以他只能当指挥家了。”
蓝色女士这样笑谈。不过,她从r的音乐学院毕业之后就赴以色列继续深造,同时开始教学工ื作。在特拉维夫,ไ她成了蓝色夫人。然后,随同丈夫回到เ了她外祖父和母亲的出生国德国。这个路线该是:柏林里加特拉维夫慕尼黑,ไ最后落脚在目前的地区。在蓝色钢๐琴家获得我们地区文化大奖的颁奖典礼上,当地文化协会会长说,蓝色女士落脚于这个地区,该是他们的幸运。蓝色女士是个犹太人,这只是从血缘上说的。我无法说清她到เ底属于哪里,哪个国家。我问她,她也只笑,ไ不答。说不清。
同时,我们也真正地知道了是多么เ幸运。他的幸运是能受个ฐ高水平老师的指点,当然还得感谢美丽老师的善良推荐。