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在左边的图中ณ,远处的人与他身边物体以及与走道的相互关系使我们把他看成与近处这个人样大。可是,在视网膜上,远处的那ว个人的图像却要小得多,如右图所示ิ。

萨尔顿是生活在猩猩研究中心的只雄性猩猩,它整个早ຉ上什么เ也没吃,已经很饿了。饲养员让它来到个ฐ房间,房顶上挂着串香蕉,它拿不到。萨尔顿朝香蕉跳了几跳,可始终够不着。接着它就在屋子里打转,发出不满的吼声。离香蕉悬挂的地下不远的地方,它发现了根短棍和口大木箱。它拿起棍子,试图打下香蕉来,可还是太高了。有阵子,它来回跳个不停,极为愤怒,接着,它突然奔向箱子,把它拖到香蕉底下,爬上去,轻轻跳就拿到了奖品。

给我十来个健康的婴儿,形体良好,并在我自己独特的世界里让他们成大,我担保随便从中ณ挑选个,就可以把他训练成我可能ม选择的任何类型的专家——医生律师艺术家商场巨เ贾和甚至乞丐和大盗,而不管他的天才倾向能ม力职业和他祖๢辈的种族是什么。

19年,沃森快8๖0岁的时候,美国心理学协会给他份通知,说要给他份金奖,奖励他对心理学所作出的贡献。他深感震惊,非常高兴,便与儿子们起去纽约领奖,可到最后刻,他害怕自己在近40年的流亡之ใ后,会在仪式上哭起来,便只好让儿子代他出席仪式了。颁奖词为:

这就促使他开始了项活动,要在公共学校里进行智力测试,以确定低于正常水平的学生,并使他们分流至特别班级;他还开始给些教师讲课,宣传比奈西蒙标准的用法,并向全美国的同行们散发了数千份宣传资料。在6年时间内,比奈西蒙标准就在许多公校里开始使用了,它起了很大的作用,教师们根据这个ฐ标准决定对学生的教育方法。它还在许多机构里得到使用,以测验“心理缺陷”,在教养院和少年管理机构及治安法庭上使用,以改善对被管治者和犯人相应的处理办法。

这些说法方面是根据比奈西蒙标准来的,还有他自己้对美国内战时期位士兵的后代的研究。位名叫马丁·卡里卡克化名的人与个弱智的吧女生下了个儿子,后来又娶了位教友派的妇女,并与她生了孩子。哥达德追踪卡里卡克跟这两位妇女的好几百名后裔,直到本世纪初为止。哥达德报告说,与吧女所生的大部分后代都是弱智不道德或者是犯罪分子,而教友派妇女这边几乎所有的后代都是社会上正派诚实的人。

广场恐惧症患者可能会是在街上受到焦虑袭击的,这就可能在以后反复在街上发作。他现在会形成广场恐惧症的病症,这也可能被描述成种禁忌,种自我功能的限制ๆ,通过这个限制,他就可以避开焦虑的袭击。我们可以在病症形成的时候加以干扰,这样就可以看见其相反的面。比如,我们可以用迷恋来干扰他。如果我们阻止位病人,不让他完成自己้的洗涤仪式,他就会陷入无法忍受的焦虑之中ณ,很明显,他直就是靠病症来保护自己的。

否认,这是相对原始的种防卫办法,个人只是简单地不接受或者不承认容易产生焦虑的现实。位伺候行将过世的丈夫的女人,可能会告诉自己说尽管所有的证据都不是如此,他很快会恢复过来,或者,她也有可能说,“我希望让他尽量多活些日຅子”,可实际上,她在无意识里却希望这切早点过去。位吸烟的人可能会相信,所有证明抽烟与癌症有关的些证据都可能是有误的,或者,他会想,自己的家族๣中还没有因抽烟而殒命的。

弗洛伊德利用宣泄式的布๧罗伊尔法,经过段时间治好了她的些症状——她是第位接受他这种疗法的病人——还使用了兰西学派的后催眠暗示法。如他后来在癔病的研究中ณ所言:

然而,他从弗劳·艾米这里得知了某种异常重要的东西。请她回忆引发了某些症状的创伤性事件时,她常常百无຀聊赖地唠叨不停,说不出点对路的东西来。有天,弗洛伊德问她,为ฦ什么会有胃疼,是什么引起的:

难怪哲学家阿尔弗雷德·诺斯·怀特海总结他时说:“威廉·詹姆斯,那ว是位可敬的天才。”

他祖父是苏格兰——爱尔兰血统,是从爱尔兰来到美国的,他是位精明强干的商人,还是伊利ำ湖运河的发起人,赚了好几百万美元。结果,他的儿子亨利威廉的父亲根本就不需要去工作。亨利上了两年的教会学校,但因为觉得这里古板的长老会教条令人难受而辍学,可是,他还是持续对宗教及哲学问题感兴趣,辈子都是如此。3๑3岁的时候,他遭遇到严重的情感危机。晚餐后,当他闲看着火堆时,突然被阵莫名的恐惧感笼罩住了——“种完全失去理智和可怜的恐惧,没有任何显然的理由”;他后来说——虽说只持续了10秒钟,但却让他受到เ极大的打击,在以后的两年内持续受到反复发作的焦虑影响。看医生,旅行和其他些分神๰的办法都不起太大作用,可最终,他在瑞典神秘主义者依曼纽·斯ั维登堡的哲学里找到了救助的办法,因为斯维登堡本人也๣曾受到เ这种焦虑感的打击。

在余下的二十多年时间里,亥姆霍兹大部分时间都投入了对感觉和感知生理学的研究当中。从那时起,他认为自己主要是柏林大学的位物理学家。

亥姆霍兹在他于哥尼格斯堡大学的实验室里着手测量青蛙运动神๰经的脉ำ冲速度。因为ฦ在当时瞬时计还不太容易弄到——当时第台瞬时计尚在开发过程中——他只好搞些发明创造,把台检电å计绑在青蛙腿上运动神经搭在上面,这样,根在旋转鼓上画直线的指针会显示电å流通到神๰经上半端时到เ青蛙腿踢蹬下之间的时间。了解了刺激与足肌之间的距离之后,亥姆霍兹就能够计算神经脉冲的速度;实验证明,这个速度相当慢,约为ฦ每秒9๗0英尺。

当我以非常私密的态度进入这个我叫做自我的东西里面时,我总是会不小心跌落在这个或那个特殊的感觉上面,或冷或热,或明或暗,或爱或恨,或痛苦,或快乐我斗胆妄言,全体的人类也莫不如此,他们也๣不过是大堆不同感觉而已๐。

通过这种联想,或者通过这三种特性而合并起来的思想,在休谟看来是思维的基本原则,它对其运作的重要性可与地心引力对星球的运动的重要性样。他甚至还把联想称作“种吸引”,它使思想互相连接起来。因此,在联想这点上,他比洛克认识得深刻些,因为洛克依靠联想时,主要是为了解释思想之间不正常的联接,但不认为它是普遍的精神过程。

对情绪的这种分类,尽管它好像是人为的,而且在今天听起来也有点假道学的味道,可是,它确是较为系统些,也比以前任何位哲学家的观点要透彻些。更为ฦ重要的是,阿奎那ว以近乎现代的程度强调快乐和痛苦是情绪的基本构成材料,为此,他应该得到荣誉。

如果所欲求的目标比灵魂崇高些,其本质是在里面由理智来理解的,则意志比理智崇高爱上帝ຓ要比仅仅知道上帝好得多;反过来说,只理解有形的物体要比爱有形的东西好得多通过爱,我们紧ู靠着以卓越的形式升起在灵魂之上的上帝ຓ,在这个情况下,意志比理智崇高。

柏拉图心理学的另外两个方面也都是值得我们注意的。个是他的爱欲望概念r,即与自己้爱的人结合的欲望。它通常有欲和罗曼蒂克的含义แ在里面,但是,在柏拉图的更广泛的含义里,它是指种与已经另外方证实的概念或者永恒的形式结合在起的欲望。尽管这个概念有形而上的陷阱的含义在里面,它却给心理学提供了种新观点,即我们基本的驱动力是要与永不死亡的原则相结合。心理学史学家罗伯特·沃森说:“r般都翻译成爱,可是,它经常是可以更有意义地翻译成‘生命力’的。这有时候与想生存的生物愿望,即生命能ม量是同种的关系。”

现实主义者:亚里士多德

人格的本质和起源,对于心理学家们来说直都有着至高无尚的重要性人格的本质和起源,对于心理学家们来说直都有着至高无尚的重要性。对他们来说,这个对理解人性不可或缺的问题是:人与人之间的性格和行为ฦ差异作何解释?非专业的普通人对这个问题也有极大的兴趣。对他们来说,这个在日常生活当中ณ有着极为重大意义的问题是:个人怎样去判断ษ另个人的性格,怎样了解他的言行呢?

很明显,人们所说的些话并不是可靠的信息来源;人类在所有活着的物种当中是最能够撒谎的,他们的确也经常撒谎。人们同样也不能ม依靠他人的动作手势或者表现,因为人们会装假,些人还装ณ得极像。甚至他们的行为也不总是会显露真情的,因为人们可以欺骗,直到最后的关键时刻才暴露真正的自我。可是,不管那个ฐ人是谁——是我们打算嫁娶ດ的也好,是可能买຀下我们的房产的也好;是我们敌国或者我们自己国家的个首领也๣罢——这个人真正喜欢什么เ,他或者她偏好于怎样的行为,我们能够就这些东西做个准确的判断ษ是最为ฦ重要的,其它的都没有这些有价值。

有鉴于这样些原因,性格的研究在整个有记录的历史当中直是哲学家和普通人最感兴趣的,它也是过去60年来现代心理学最为重要的领域之。

已知最早ຉ的些性格评价活动,主ว要还是依赖于占星术这门伪科学的。从公元前๩10่世纪开始,巴๒比伦的占星士们就已经在根据行星的位置来预测战争和自然灾害了,到公元前5世纪,希腊ຘ的占星士们就依据这些数据来解释性格并预测顾客的未来。在个科学幼稚的时代,个人出生的时候行星所处的位置会影响个ฐ人的性格和他的命运,这种观点是非常有吸引力的。奇怪的是,到现在,现代天文学和行为科学已经表明这是迷信的无稽之ใ谈,可这种观点仍然具有很大的吸引力。

我们早先提到过的相面,却是另外种号称能挖掘隐藏性格的假把戏。跟占星术不样的是,脸部特征是人的内心线索这个ฐ说法,在心理学上是有些根据的,我们的长相与我们对自己的感觉当然是起种作用的。可是,希๶波克拉底毕达哥拉斯,还有其它些外貌学家都没有想到เ这层关系,反过来,他们编辑了大堆资料,在某种特别ี的面相特征与性格特征之间拼凑了许多奇妙的联系。哪怕伟大的亚里士多德先生也๣强调说:“前๩额大的人偏呆滞,前๩额๩小的人用情不专;天庭横阔者易于激动,突出者好发脾气。”

跟占星术样,相面持续了相当长的时间。机敏的罗马人很相信外貌学:西塞罗曾说:“面相乃ี心灵的图象。”朱力斯ั·凯撒认为:“我并不害怕这些肥头大耳的家伙,可那些面容苍白的瘦家伙着实让人操心。”凯撒的观点照莎士比亚的话来看是最明显不过的:“让我的身边围满肥仔;/天庭滑润的男ç人可安度良霄;/那ว位加西阿斯生相瘦弱,面露饥容;/他心机多端:这样的人危险难缠。/”耶酥实际的面容直无人知晓罗马陵寝里最早的“画像”也是在他死后二三百年才画出来的,可是,从公元2世纪到目前,他的画像直是面容详和瑞相非凡的。面相的传统生生不息,我们当中的许多人在遇到生人时,总喜欢根据其面相来猜测他的性格。

另种根据可见的特征来区分性格的方法是骨相学,就是摸头骨形状的伪科学,1้9世纪风行时。虽然骨相学在20世纪消เ声匿迹了,许多人仍然相信,个天庭饱满突出的人是位“足智多谋之ใ士”和敏感的人,而天庭扁平窄小的人多半是头蠢驴,而且铁面寡情。

古代把性格与生理特征联系起来的最有名的理论,是加伦的气质体液说——他认为ฦ,粘液ຂ过多的人冷静镇定;黄胆过多的人性急易燥;多黑胆的沉湎于忧郁;血旺的乐观自信。这教条直统治到了18世纪。其后继的门人弄起了营养新潮蒸汽浴和其它些准科学的把戏来较正体内化学循环,以期增强身心健康。

与此相对的是,听起来非常现代的种方法,却是三个世纪以前由位德国哲学家名叫克里斯蒂安·托马西乌ไ斯1655-1728的法学家提出的,他还是赫尔大学的奠基人。托马西亚斯想出了个办法,他通过给不同的性格特征用数字打分来判断个人的性格。他的方法虽然粗浅些,可在很大的程度上却给现代叫做“定级表”的性格评估技术理下了伏笔。他为自己的书取的名字也耐人寻味:种实在科学的新发现:对于公众,对于从日຅常谈话中哪怕背离其愿望地洞悉别ี人内心的秘密来说都极有必要。根据现代人的品味,这书名是长了点,这毫无疑ທ问;可是,就其精神实质来说,这与现代教人如何成功的畅销书๰来说却是同样新潮的。

多少世纪以来,有关性格的讨论经常是围绕着心理学中ณ最基本,也是争辩最多的个ฐ话题展开的:人性是由内抑或由外决定的?我们的思想和行为倒底是内心力量的产物,还是环境刺激导致的结果?

柏拉图及其弟子们坚持认为,思想的内容在人出生以前就已๐经存在了,只需要记住就可以了;而毕达哥拉斯和德谟克利特却反驳说,所有的知识都是从感知而得来的,从而就引发了这场争辩。在17和1้8世纪,这场争论到了如火如荼的地步,笛卡儿和其它些理性主义者争辩说,头脑แ里的思想是天生的,洛克等经验主义者却认为,新生婴儿的头脑形同白纸张,靠经验在上面留下信息。

当心理学成为门科学时,遗传论者——高尔顿戈达德特曼和其它些人——拿出了调查数据来支持他们的观点,而行为主ว义者们——巴甫洛夫沃森斯ั金纳和其它些人——提供了实验证据来支持自己的观点。这种争论直在进行着,而“心性主义者们”用现代的术语来说却用内心心性的力量来解释人的性格与行为,“情境主ว义者们”也用个人体会到เ的情境来解释性格和行为。

这两种观点在儿童哺育教育方法心理治疗对少数团体的公众政策罪犯的处理妇女及同性恋者的状况和权利移民政策和其它许多个人及社会议题得出了相反的结论。相应地,这个ฐ问题在最近几十年也直统治着性格心理学。人们渴求出现个ฐ决定性的科学答案。让我们来看看,两边的研究者和理论家们都在得出些什么样的成果,也๣看看这样个ฐ答案是否有可能出现。

性格的基本单位

在本世纪初期,对性格理论最大的贡献是由心理分析学家们做出的。弗洛伊德对成|人性格作出了种解释,认为那是自我为控制本能冲动并把它们转换成可接受的行为形式的结果。阿德勒对社会力量对性格产生的影响更有兴趣,比如中间出生的孩子由于位置的关系而成为自卑感的因由。荣格对性格的描述是,它在很大程度上是由内在的互为ฦ对立的倾向于决断性和被动性内向与外向的东西,以及经验与“集体无意识”他认为是与生俱来而非学习得来的每个人由上辈传下来的些概念神๰话和符号在内部形成的。

虽然心理动力学概ฐ念如此这般地推断了性格发展的方แ式,但他们并没有给心理学家们提供个ฐ可以快速准确地衡量性格的办法,而在智力测定方面却已经成为ฦ可能。心理分析所揭示的性格特征只是在几十上百次的临床诊疗后才出现的,哪怕是在这样的时候,这种方法也只是得出了些印象上的评估,而非可计量的结果。如性格测量界有名的雷蒙德·卡特尔所言,临床方法“充其量不过是种勘察”,而心理学需要的是种“可定量的分类学”。

最早出现的此类分类学是第次大战的产物。当美国在191้7年介入这场冲突时,罗伯特·伍德沃思1้869-1962这位著名的实验心理学家和哥伦比亚大学教授受命设计种快速简易的办法,以辩别ี情绪受挫的新า兵。他在紧急之中进行了最早的心理学实验之ใ,即“个人数据问卷”,这个问卷只问受试者些有关症状的并不麻烦的问题,如:“你曾梦游过没有?”“站在高处时是否感觉到想向下跳?”把他们承认的症状数目加起来就可以得出些分数。

作为种性格评估,个人数据问卷是很原始,很有限的,它只收集到了受试者提供的些信息或者错误信息,而且只是有关神๰经症状方面的信息。可是,“它在表面上是有效的”——人们直觉地感到เ,这些问题的确把正常人和有神经质的人区分开来了。而且,事实上,后来进行的项试验证明这种测验是有效的,它发现,诊断出来的神经质患者得出了3๑6个ฐ不好的答案“是”,正常人只得出了10个。

伍德沃思作为ฦ先锋的工作设定了个模式,战后,许多心理学家都设计了其它些类似的问卷,让受试者对自己进行评估。可不久,这些问卷很快就超越了症状,进而包括了些涉แ及总体性格特征的问题。早ຉ期测试当中最好的种是1931年由心理学家罗伯特·伯恩鲁๥特设计出来的。这份问卷提出了125个ฐ问题,并把答案归结成四个主要特征上的分数:自制自足内向及神๰经质。比如,如果受试者对“你是不是经常感到可怜?”这个问题的回答是个ฐ“?”“不知道”或者“说不出来”号,则他或她在内向上得三分,自制上得分,神经质上得零分,自足上得零分。这些分数都只不过是些推测——伯恩鲁特对每个ฐ答案与四个特征的相互关系并没有经验上的证据——可是,当时在全国出现了股心理学测试热,在整个ฐ30年代,有100่多万份伯恩鲁特性格调查表和大量类似的测试卷被销售出去,人们广泛使用着这些问卷。到เ那时,性格成了心理学的个特别ี领域,由特征理论主ว导着,它是种常识观念的科学翻版,即,每个人在特别的情境当中都有套可以识别ี的特点和惯常的行为ฦ模式。特征可以描述既定性格的因素,可是,它们对背后的心理动力学结构或者这种性格的形成方式只字未提。伯恩鲁特问卷和其它早期的性格测试都是测量其中些因素的办法。

1้928年和1929๗年出现的种重要研究脱颖而出,它好像是走出了特征理论。休斯·哈特肖恩神甫是联合神学院的圣职教员,马克·梅是位心理学家,他也曾供职联合神๰学院,他们研究了成|人行动的有效性,比如童子军运动可以在儿童中培养出有道德的行为ฦ。哈特肖恩和梅让若干儿童拿起纸笔做测试,看看他们对于欺骗偷盗和撒谎等的态度。然后,他们让孩子参与些比如集体游戏和自己给自己打分等活动,孩子们可以在里面做弊偷窃或者撒谎而看起来又好像不会被人发现,不过,事实上,研究者们可以准确地判断出他们的所作所为。

结果令人十分不安。不仅孩子们在纸笔测试中ณ所说的话与他们实际的行为之间关系甚少,而且个ฐ孩子在种情形之下与另个不同的情形之下的诚实与不诚实也没有什么连续性,这着实令人惊异。哈特肖恩和梅于是得出结论说,如果特征是存在的,它们不应该引起个人在不同的环境下有类似的行为。

我们十分确信,存在某些共通的因素,它们倾向于让人与人之间各个不同然而,我们的论点在于,这种共通的因素า不是在个人所处的情境当中ณ独立操作的内在整体,而是这个情境的变量。

这与日常生活当中的经验是相矛盾的。我们都有种感觉,我们认识的些人当中,有些诚实,有些不诚实,些人是保守的,另些人是开放的,有些人很努力,另些人玩玩打打。哈佛大学心理学系执掌牛耳的戈ຖ登·奥尔波特18๖97-1967出来挽救了这个局面。他进行了系列的研究,还有本专著:人格的心理学解释1937。态度谦和,面容苍白的奥尔波特是个ฐ勤奋的人,他的研究兴趣非常广泛,包括偏见交流和价值观,但是,性格,尤其是特征理论,却是他终生特别关注的课题。部分是由á于他自己的性格的原因,他成了反驳哈特肖恩-梅依情境论的理想人物。他为常识当中认为的心性论提供了科学的证据。

奥尔波特是印第安那ว州个乡村医生的4๒个孩子当中最小的个ฐ。他父亲的家族几辈子以前起源于英格兰,他母亲是德国人和苏格兰人的后裔,而奥尔波特自己的家庭生活,如他许多年后回忆他那样,“只有朴素的新教式的诚实和勤奋”。在他生活的那ว个地区,没有医疗设施可言,许多年以来,奥尔波特家里直就住着很多的病人和护士,而幼年的奥尔波特直就分担着他自己的那部分工作,打点门诊室,洗瓶子和照ั顾病人。他吸收了父亲的人道主义世界观和价值观,在以后的岁月里还经常喜欢引用他父亲的座右铭:“如果每个人都尽其最大努力去工作,而只取家中所需的最低量的经济回报,那么,定就有足够的财富可以对付下去。”

在哈佛大学,奥尔波特除了进行自己้的研究之外,还抽出时间做了很多的社ุ会服务志愿工作。这满足了帮助有困难的人的深层需要,而且,按他在自传中所说的那样,“给了我种有能ม力的感觉纠正了普通意义上的自卑感”。他的两大兴趣,即心理学研究和社会服务工作,最终溶合在了起,因为他确信:“要有效地做好社ุ会服务工作,人们必须对人的性格有充分的理解。”

对于奥尔波特来说,性格的研究总是种常识意义上的事情,他的兴趣在有意识部分,在可以很容易地进入的部分,而不是无意识部分难以确定的深层。他经常谈到与弗洛伊德惟的次见面,因为这次见面对他产生了深刻的影响。作为ฦ个22岁的毛头小伙子,他在访问维也๣纳的时候给弗洛伊德写了封信,说他本人就在城里,想见见他。弗洛伊德非常大度地接待了他,可是声不响地坐着,等他开口说话。奥尔波特试图想个话题๤来开头,就提起说,来弗洛伊德办公室的路上,他听到เ个4岁的小孩告诉他母亲说,他想避开些很脏ู的东西,他显示出了对脏物的真正的恐惧。奥尔波特描述说,那位母亲穿戴整齐,衣领浆过,气势不凡。他认为这之ใ间并没有什么联系,可是,如他所回忆的:“弗洛伊德用他那ว双仁慈的治病救人的眼神看着我说:‘那ว个小男孩子是你本人吗?”’奥尔波特目瞪口呆,只好转换了话题。这次经验,他后来回忆说:“告诉了我,深层心理学研究尽管有种种的好处,但它容易落入过深的研究圈子里,而心理学家们在刺入无意识的世界ศ以前,能够把动机等的事情说清楚也是可以获取承认的。”

他对行为主义者也不敢苛同,他认为ฦ,行为主义把人看作个纯粹的“反应”机体而描述它——即只会对外部的刺๐激作出反应——而事实上,人类是“更为ฦ积极的”,在很大程度上是由á他们自己的目标目的意图方案和道德价值观驱动的。

在他自己的研究生阶段,奥尔波特开始自行设计纸笔性格特征测试。他和他的兄长心理学家弗诺矣德创น造了种比本罗伊特法和其它些早期的测试法更为客观的测试法。为了测量他们叫做“优势压制”的东西,他们不问受试者感到如何的有优势或者如何的感到压抑,而是问他们在涉及那种特征尺度时如何在具体的情境下作出行为反应。这里有个ฐ例子:

有人在排队时企图插到你前面去。你已๐经等了好阵子了,再也不能再等。假设这位插队的人是同个性别的人,你经常会:

——规劝这位插队者

——对插队者“怒目而视”或者与旁边的人用清晰可闻的声音议论这位插队者

——决定不再等待,径直走开

——什么เ也不干

对批自愿受试者试过这种测试后,奥尔波特得出结论说,对任何个具有挑战性的情境作出优越或者压抑反应的人,他们在其它类似情境里多半会作出同样的反应。“大多数人,”他写道:“在高位的优越感和低位的压抑感的给定的连续尺度上,都倾向于占据个给定的位置。”对他们来说,这好像确立了特征的真实情况,也说明个人在类似的情境当中会作出类似的反应。如奥尔波特后来所言:

如果可以证明,种行动通常与另种行动相关联,那么,就有证据证明这两种行动底下有某种东西在支撑着,即某种特征也即是,某种神经心理学上的结构,它具有将许多刺激变成在功能ม上互为ฦ相等的能ม力,还可以启动并指导相同很有意义的前后贯形式的适应性和表达性的行为。

既如此,为何接受哈特肖恩和梅测试的孩子们会有前后不的表现呢?奥尔波特以格式塔理论找到了个ฐ答案。每个人的特征都是以种层次结构的独特配置集中在起的:在顶ะ层是个人的主ว要品质或者关键特征;在其下是些中ณ心特征,也即是个ฐ人在生活当中ณ日常的聚焦点奥尔波特说,即是那种我们都有可能ม在写封推荐信时提到的品质,最后,在这切之下的是大批次要特征,每种这样的次要特征都是由少数特别的刺激所引起的。因此,个人的行为ฦ在具体方式上有可能不致,可是,它们在较大的方面都还是致的——奥尔波特宁愿叫做“相合的”。

例如,他说,如果你观察个人慢慢地行走,然后又看到他急急忙忙地拿着本书回到图书馆,你可能会在判断他的时候认为他前后不致,因为在种情境之下他轻松自在,而在另种情境之ใ下他又急步如飞。可是,那只是次要级别ี的特征行为。另个更为重要的特征是弹性。如果你请他在黑板上写较大的字,而在纸上写较小的字而且他也照样做了,你可能会认为ฦ他富有变化本事——他也๣的确如此,如他在走步的时候样。他在两种活动当中的行为显示出了可塑性,因而也就前后相合,虽然不定是前๩后连贯的。

奥尔波特也用这点回答了这样个问题๤:为什么个人常常会表现出互不兼容的特征,或者,在不同的情境之下作出前后不连贯的表现?转瞬即逝的情绪或者“状态”经常就构成了看起来像是不连贯的东西,种紧ู急的情境也许会在任何人的心中造成种临时的焦躁状态,哪怕是平常平静如水的人。

尽管奥尔波特在过去的许多年里修正了他自己的性格理论,可是,他始终认为特征乃是性格当中最为基本和相对稳定的单位。他的特征研究在他的时代为他赢得了声名和荣誉,许多的,假如不是大多数的心理学家都认为,性格心理学实际上就是特征研究的同意词,如果他知道这点,定会非常高兴。

测量性格

由于特征即不是可以看见的物体,亦不是某个具体的动作,而是个人的些特质,研究者们的中心问题๤是如何测量它们。

首先,他们得弄清楚自己要测量的倒底是什么เ东西。早期的性格研究者选择了大批直觉上非常明显的特征,比如内向,自制和自足。可是,不久,他们就放开了眼界,把别的许多东西也纳入进来加以考虑了,这样来,庞大的数量使这个领域迅速变得团混乱了。

因为ฦ,有太多的可能ม。勤奋工作的奥尔波特和位同事曾数过字典中专指不同人类行为或者品质的词,总数达18000之多。并非所有的词都指特征:有些是观察者对另个人的反应,而非那个人的特征“令人敬佩”,“讨厌”,有些只指时的状态,而非长期的特征“局促不安”,“魂飞胆丧”,有些只是比喻“活龙活现”,“多产的”。尽管如此,仍然剩下4000่-5๓00个词是专指特征的。

有好几百种已经通过各种各样的方แ式进行过探索ิ,这些方法从主观印象到实验室的试验,从心理分析解释到เ行为学数据。些主要的方法如下所示:

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