批评孩子是一门艺术，因此，我们每个做父母的，都应该努力去学习、去探讨这门艺术，以便让我们对孩子的批评能ม有的放矢，如春风化雨般滋润孩子的心田à。
小明还是不放弃，再三要求妈妈带他去北京，结果妈妈一生气，给了他一个ฐ耳光，还大骂他不懂事。小明万分伤心，从此再也不相信妈妈的话了，学习上也丧ç失了动力。后来还是小明的老师了解到具体情况，跟他的妈妈及时做了沟通，他的妈妈这才明白过来，后悔当初ม不负责任地向孩子许诺。
其实，妈妈的出发点是没错的，是希望给孩子进步增添一点刺๐激，使之ใ有动力。然而，妈妈为自己้的"爽约"๙寻找理由á，却使承诺带来的正面刺๐激一步步走向消失。假若妈妈总是为自己的"๙爽约"寻找客观理由á，那么，孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口，而不从自身寻找原因，不肯道歉及反省自我。这是一种什么เ样的后果？
我们知道，亲子之间的沟通交流是影响亲子关系、孩子性格发展的重要方แ面。所以，如果父母们能对孩子的倾诉多一点耐心，不急于打断孩子的话，那么孩子遇到事情时就会乐่于向父母倾诉，与父母建立良好的沟通。
尊重孩子说话的权利
奖励能给孩子鼓励，有助于培养孩子良好的品德，而惩罚是为了削弱孩子的某些不良行为。在日常生活中，孩子有错，必须惩罚；做好事也应该奖励。这是父母教育孩子，使他们的行为遵循正确的准则。不过，父母在运用奖励和惩罚的方แ式时一定要适度，否则会适得其反。那么เ，父母想奖励孩子时该怎么做呢？
奖励孩子的原则ท应是精神与物质奖励并重，但是精神奖励要重于物质奖励，否则易造成"为钱而怎么做"、"为ฦ父母而怎么做"๙的心态。父母如果希望孩子努力学习，建立良好品质，不能用金钱去奖励孩子的好成绩，而要让孩子自己觉得喜欢学习，把学习看成是一件有趣的事情。
所以，父母千万不要为ฦ孩子设计发展的模式，不要让孩子做自己的&ุquot;接力棒&ุquot;。其实，每个ฐ人都有自己的理想和追求，孩子也不例外，那么，父母又该如何对待孩子的理想和追求呢？
父母要给孩子足够的成长空间，让他们有自己的理想和愿望，有自己的思想和独立思考的权利，不要让孩子成为ฦ别人怎么เ想，孩子也要怎么เ做的盲从的产物，更不要让孩子成为代替父母实现未尽理想的工具。父母可以根据孩子的具体情况和兴趣，向孩子提出建议，引导孩子找到自己้努力的方แ向。
父母的过分溺爱，会使孩子习惯于依靠父母生活，没有自己的主ว意、见地，往往缺乏็自信心，也缺乏独立解决问题的能ม力和对人、对事应有的责任心。
在溺爱中成长的孩子会有很强的优越感，常常眼高手低，不善于与人相处，而当他们看到别人的进步时，又很容易产生怨恨与沮丧的情绪。
听着妈妈的话，睿睿的眼泪禁不住流了下来，妈妈不耐烦了："哭，哭，有什么好哭的，这么เ笨还好意思哭？"๙
可以说，每个孩子自降生以来都是父母的宝贝、希望，哪个做父母的不想让自己的孩子健康成长，让自己้的孩子出人头地呢？但真正特别出色、各方面都优秀的孩子却很少，于是做父母的就对孩子不满了，有时候口不择言，甚至骂孩子打孩子。其实，每个ฐ孩子都有自己与众不同的个ฐ性，都蕴藏着很大的潜能，需要得到父母的鼓励与欣赏，才能ม最大可能地发挥出来，更好地成长。
当孩子把新买的玩具拆得乱ກ七八糟时，父母的批评、痛斥甚至是打骂，可能ม会扼杀了孩子探索未知世界ศ的进取心！当孩子刚ธ刚萌芽的好奇心受到เ打击的时候，他或许就会变得规规矩矩，但也会就此丢â掉了先天具有的天才的创造力。
所以，父母要想使自己的孩子对学习产生兴趣，就应该保护孩子的好奇心，鼓励他们在满足好奇的过程中获取知识。然而，应该怎样做才是真正珍惜孩子的好奇心呢专家的建议是：
三是如果父母忽视孩子的兴趣，强加给他们一些学习任务，就会使他们产生抗拒心理。有些孩子本来对音乐่不感兴趣，被家长&ุquot;๙逼迫"着每天练琴，结果琴技总是没有提高，于是恨铁不成钢的家长开始斥责甚至打骂孩子，用";你怎么เ这么เ笨"等词语责骂刺激孩子，久ื而久之ใ，孩子开始产生逆反心理，有的则ท变得自卑并产生自闭倾向。
其实，有的父母也想尊重孩子的兴趣和爱好，却往往不知道该如何去做，那么เ，作为ฦ父母，可以参考以下几种做法：