尊重孩子的独立性
不要以一次成败论英雄
要求尽善尽美的父母，通常是期望太多，批评太多，总是挑毛病。当父母在孩子身上寄予很高的期望，同时又不断ษ地指出孩子的不足之ใ处时，实际上是在使孩子失去勇气，在降低孩子的自信心水准，这些父母往往忽略๓了孩子较小的、积极的行为，这就很容易犯苛求和越权的错误，而漠视孩子的权利ำ，这与孩子的成长是不相适应的。相反，如果父母时刻๑注意到เ孩子的每一点进步，并及时加以鼓励，就会使孩子充满活力，并且产生要多做一点的欲望。这应当引起父母的足够重视。
如果父母要使期望成为现实，就必须让孩子把期望化为自身发展的内在动力。如今的孩子，大都生来就享受着众多成人给予的关爱。在这样的生存空间里，孩子不知不觉地养成了一种被动的习性，习惯于等待外来的指令和安排，而真正源于内心的需求与动机则显得相当缺乏็，从而导致主动性与创造性水平低下。有时处理不好甚至还会产生逆反心理。这样的期望，能ม对孩子产生作用吗？
每一个ฐ父母教育孩子的出发点都是正确的，但是，做法却不一定正确。在教育孩子的过程中ณ，父母们可能会犯一些错误，也可能会认为这只是一些微不足道的小错误。但是，正是这些看似并不严å重的小问题也许会影响您孩子的一生，使一个天才变成庸才。因此，每位父母都应该懂得：教育不是一件只凭本能就可以做好的事情。作为父母，教子是一件意义重大的事情，是一件趣味盎然的事情，当然，也是一件困难重重的事情。
父母总是希望自己的孩子长大后有出息，甚至&ุquot;望子成龙"、&ุquot;望女成凤"，这当然没有什么不对的。其实，孩子的成长并不是一个ฐ单方面的过程，作为ฦ父母，每一天，您都在和孩子互动，您对孩子的影响也起着很大的作用。孩子如同父母的影子，有什么เ样的父母，就会有什么样的孩子。父母的一言一行，一举一动，都是孩子模仿、学习的样本。本书列举ะ了父母在家庭教育中ณ经常容易犯下的50่个错误，既分析了原因，又提出了解决方แ案。一书在手，父母必能ม茅塞顿开。
阳阳显得有些不安了，躲闪着爸爸的目光：";除了数学，都高于90分。就是数学题太难了，我考了81้分…那ว也是我们班的前15๓名，我们班还有人不及格呢…"๙
爸爸火了：&ุquot;就知道比下面的，没点儿上进心！你们班有没有考90分以上的"๙看到儿子轻轻地点了点头，他的声音更是提高了几分："๙别人能ม考90分，你怎么就不能ม题太难，别人怎么不觉得难？看来，还是你不努力！告诉你多少回了，要想考上重点高中ณ，就必须ี得用功，知道吗每门功课都不能低于90่分，平均95๓分以上，是你最后的目标，你给我记住了！"
阳阳小声嘟囔着：&ุquot;不是我说数学难，老师也这么เ说。我怎么不努力了，连老师都说我进步了…&ุquot;
爸爸根本不听他的解释："๙你还狡辩！"爸爸&ุquot;噌&ุquot;地一下站起来，一吧掌抡在儿子的肩膀上："我告诉你，我不管题目难不难，也不管老师说没说你进步了，我要看到成绩！就你这也叫进步？差远了！要是考不上重点高中，以后就考不上好大学，那你也就没有什么前途了，知道吗这个星期六、星期日哪儿都不许去，在家把模拟统考的题目重新做一遍。&ุquot;
自从被打以后，阳阳越来越不喜欢学习了。他心想：反正在爸爸的心目中我已经是一个ฐ不爱学习的孩子了，不如干脆就不学了。于是他的成绩越来越糟糕了。
其实，父母过分看重孩子的分数的现象不胜枚举ะ。孩子放学回家，有些父母常这样问孩子："最近考试了没有，得了多少分？&ุquot;๙他们以为这样问，就表示自己很关心孩子的学习，其实不然。父母张口问孩子考试，闭口问孩子分数，孩子会认为ฦ你关心的只是分数和考试，而对其他事情漠不关心。