开始他们一人一睡一张床，中间隔着一个有台灯水杯的床头柜，陶小弋衣服都没脱。
陶小弋已经很少和别人吵架了，童年的经验告诉她，吵架不能ม带给她快乐，所以当她憎恶某一个ฐ人时更乐于选择背后下绊子。但不幸的是她在大学的第一学期就和李文吵了一架，还以绝对失败告终。
陶小弋一进屋就环顾了一下即将要和她共度四年时光的姐妹，现她们或者无所事事的呆或者煞有介事的整理莫名其妙的东西，矜持又无聊，就暗叹了一口气，没找到一个目测合格的准朋友。
经历了惨烈的高考，陶小弋考上省内一所普通的师范学院。她不太善于学习，资质如此。而且她绝望的现即使再多考三十分也还只能就读眼下的这所学校，而她的实际分数不过比这所学校的录取线高出两分而已。理智的看，单凭学校免去了她落榜ึ和复读之ใ苦，她就应该报着感恩的心态就读。所以有时她甚至作孽的想，幸好爸爸已经去世了，否则看到她这么เ胸无大志的庆幸自己考上一所没什么名气的三流大学也要给气死了。
仅仅是一口水。谁都会认为ฦ一口水这样的愿望，是多么เ的简单明确，多么เ轻而易举就能ม达到。可对于陶小弋而言，这个愿望简直就是上天给她开的一个ฐ最荒唐残忍的玩笑。
她父亲在某些方แ面的压制ๆ很成功，稍微长大一点儿的时候陶小弋看到其他女同学用凤仙花汁染指甲，用凤仙花的嫩茎做项ำ链，或者用波斯菊编帽子戴的时候，心里连一点儿向往都没有，也不觉得她们因此漂亮了。那时她的审美里就不再有过于花俏的事物，不像那个ฐ年龄的女孩子。包括后来她读红楼梦，读到薛宝钗的房间简单省事的像雪洞一样的时候，就怎么也讨厌不起来她。难得一个富贵小姐不讲究罗帏绣栊，不在乎雕梁画栋。甚至因此原谅了她扑蝶时对林妹妹的陷害，认为ฦ那不过是下意识的趋吉避凶，金蝉脱壳，未必存心害人。而曹雪芹也只能让扑蝶的宝姐姐用无辜的林妹妹打掩护，别ี无他选，谁让她是国色天香的宝姐姐，谁让她是倾国倾城的林妹妹。
叶琳现这一情况后，就把自己้多出来的一双运动鞋给她送来了。那是陶小弋第一次穿上真正的运动鞋，柔软又舒适。由于一周只穿一次，她又很精心的爱护，穿了两ä年也没有磨损的痕迹。而有了那双鞋，她再也没被体育老师不满的目光审视过，再没有因为ฦ没有运动鞋躲避过体育课。它不但是一双真正的运动鞋，还是李宁牌。当时在那个ฐ地处偏僻经济又不甚景气的北方小县城里，“耐克”和“阿迪达斯”只是很多男生渴望不可及的梦想而已。
每次在叶琳家吃饭，叶琳的妈妈都凉着陶小弋直接问女儿叶琳：想吃什么เ？好在叶琳清楚陶小弋的口味，一定会在自己和陶小弋口味的矛盾中选择陶小弋。当时陶小弋不吃荤油做的菜，叶琳为她也彻底调整了口味，责令妈妈不得再使用荤油。几年以后甚至陶小弋被食堂调教得吃开了荤油，叶琳的习惯却改不回来了。叶琳的无私和宠爱足以让陶小弋谅解叶琳妈*冷淡，用陶小弋妈*话说叶琳的父母是有点儿“木”的好人。
成为朋友以后，为了避免过度刺激对门，尤其是叶琳，陶小弋还得适可而止的避免和他单独相处。虽然有些许不满，叶琳也理解陶小弋的分寸是对她的在意，所以她接受男ç孩子也加入晨读的队伍，但时刻保持警惕。可在这个灰黑的下雨的清晨，除了少年和陶小弋，再没有人出来了。
又由于叶琳和陶小弋关系的密切，她们成为班级里引人注目的姐妹花。在那ว些单纯的注目下，陶小弋和叶琳心照不宣的强调和异性之间友谊的纯洁性，对那些朦胧的情愫遮遮掩掩。想想吧，几个青春的活泼向上的少年一起学习一起嬉戏，加上在那ว么盎然的春天里，到处是带着露水的牵牛花和浓密的淡紫色的丁香花。
“怎么เ不硬！”陶小弋的脸红了，露了怯。
身后的女孩子们在原地议论她，她太自以为是太不听话了，总是这么เ让人扫兴。每当大人们问起孩子们的理想时，查数查得最流利的伙伴说我要当数学家，认字认得最多的说我要当作家，会画ฑ江南素า未谋面的竹子的小天才说我要当个ฐ画家，只有陶小弋永远闭嘴不答，逼急了就说不知道！多么目中无人又扫兴的孩子呀，她还真不讨人喜欢。
陶小弋如果某次考试成绩不好，回家闭口不言，试图蒙混过关。关系最亲密的女友李莹就会在合适的时机光明正大的对陶小弋家人讲起考试的情况。等陶小弋得到เ应有的惩罚后，她又及时过来安慰陶小弋，鼓励她下次一定考好。
尽管他们那天共同酝酿了这个小阴谋，其实什么เ也没生，他们只是在房间里茶几两ä边的椅子上直坐着聊了几个小时。
话说回来，陶小弋正打量的这个ฐ男人，跟想象的不一样，当然她想象中的蓝ณ天也没什么具体的形象。她从来都缺乏想象力，也从没和一个ฐ已婚男ç人有过什么เ交往，可就觉得陌生。而对于男ç人的容貌，她越的没什么เ见解，很多年前她喜欢过眉毛浓浓，眼睛大大，眼窝深深，鼻梁高高，下巴๒尖尖的男性。后来她颠覆了自己้的审美，讨厌男ç人精雕细琢的脸孔。她觉得这是她对男性的审美上升到了一个ฐ层次，认同男ç人的内在大于外在。
陶小弋心里略微有些明白，又试探着问，“你的同事不来打扰你？”
“结了”，蓝ณ天很快的，干巴巴๒的回答。
陶小弋更火大了，迅的质问他，“你怎么这么不礼貌！开口就问年龄，下一步是不是要问我多高多重是不是美女啊？”
有一次其他孩子们还在院子里疯跑时，陶小弋被单独留下来练字。小叔叔温和的指出陶小弋写字的姿势不太正确，从善如流的陶小弋闻听此言，第一反映就是从椅子上站起来，把位置让给小叔叔做示ิ范。可她刚起身，小叔叔的手在她的肩膀上轻而易举的把她又压坐了下去，然后弯着腰在身后环绕着她，手把手指导她什么เ是更为ฦ标准的姿势。小叔叔的脸离她很近，说话时陶小弋都能ม闻到一股淡淡的清香的牙膏味。他的前胸ถ几乎贴着陶小弋的后背，手握着陶小弋的手温柔的一笔一划的教她写几个字。
不过后来她读了一个ฐ女作家关于“头顶波斯菊”一段文字后，就得忏悔当年对它们的虐待。
虽然打心眼儿不喜欢老师，她也算得上乖๔巧。见到老师就笑眯眯的问好，按时完成作业，积极回答问题，偶尔调皮也进退有度。甚至除了那位老师，陶小弋在以后的学习生涯里，始终都能讨得老师的喜欢，尽管那ว个刻๑薄她的老师还是她爸爸的同事。
可不知为什么เ，她咧开的嘴角居然收不回了，她揉着眯上的眼睛，一直到把它们揉得通红，揉到เ微咸的水流到เ咧开的嘴里。她得意不起来，连微微哑了她得到เ好处了么？甚至她是唯一一个从未嘲笑模仿过连微微的孩子。更诡异的是陶小弋连一歌也唱不出来了，每当想放声歌唱时她的喉咙就会紧张，眼前浮现出一双一双的耳朵，最后连微微的耳朵也会在她的眼前晃，一双小小的嫩嫩的耳朵，像眼睛一样充满着光泽，美丽又恐怖。
她哭得惊天动地，不是演戏，只是不克制。她哭的越来越凶，没来由的委屈，连微微的妈妈都心慌了，破天荒的尴尬起来。旁้边观战的邻居忙过来抱走陶小弋，被抱回家送到热呼呼的火炕上，家人紧ู张的检查她是否受了伤。她哭累็了，脑子里有点儿麻木，倒头就睡，迷迷糊糊的时候还在想雪就像棉花糖一样软。
而陶小弋从来就不是一个ฐ尊重爱情的女子，往深了说是不尊重人生，虽然她自以为ฦ这是明智。她对葛辉的感情从一开始就夹杂了一些说不清道不明的东西，谈不上爱情，喜欢是有的。她喜欢听他说话，喜欢他的拥抱，甚至喜欢他身上淡淡的烟味。仔细想来，她多少还有点儿恋父情节。但她最清醒的认识是，如果一直到大学毕业都能ม得到葛辉始终如一的疼爱，葛辉就会帮她找个理想些的工作，这可不是闹着玩儿的。
毕业后要想留แ在这个较大的北方城市，绝对不全是钱能解决的，何况她还没有钱。葛辉不是大款，但他有权利呀。她明白权利意味着什么，可以给她一份理想的工ื作，可以带来更远大的未来。二十刚ธ过的她对未来的憧憬还比较模糊，容易把未来无限放大，金钱观不太实际。不是不爱钱，只是不想从葛辉那里获得，不想鼠目寸光因小失大的自毁前程。所以她开始拒绝接受葛辉的钱，吃饭也总要求去经济实惠的小店，说那ว里环境自在，味道也自在，当然事实也如此。
她大概把葛辉当成人生的一个ฐ跳板或者说一个ฐ平台，葛辉带她脱离了原来的生存土壤，让她自信和清醒。葛辉对她的青春的探求让她更确信年轻就是本钱，也是她唯一的本钱，所以要趁年轻为自己铺好未来的路。
和这么庞大的觉醒相比，寝室里小小的勾心斗ç角就都是小儿科了。她心里警告她们自求多福，倘若再惹火了她，她就不会对任何人留情了。触摸到了葛辉的成熟ງ，她以为ฦ自己也产生了一种可以审视同龄人的成熟ງ。葛辉代表一种比她以往生存状态更高的一个ฐ境界ศ，让她得以更早的直面人生的沟壑和急流暗礁。
幸运的是葛辉还不算没良心，能感受到เ陶小弋的体贴和讨好，出于责任他也一直告诉陶小弋千万要上进，将来才好提携。他不认为ฦ陶小弋和他在一起就可以不学无术，相反希望她更努力更优秀。他在团市委工作过，和大专院校的老师打过交道，熟ງ悉毕业生分配的运做。既然给不了她感情的未来，就尽量给她一个事业的未来吧，这的确是葛辉的初ม衷。
开学后，陶小弋对柳飞讲述暑假里的故事，无关紧ู要的都说得详细，甚至还把那朵夹在日记里的荷花花瓣拿给她看。干枯的花瓣呈半透明的黄色，不鲜ຒ嫩不娇艳，薄如蝉翼，见证了陶小弋最隐秘的蜕变。柳飞漫不经心拈着花瓣：这种花瓣也值得收藏？不好看！陶小弋心里就产生一种快感，残酷的隐秘的愉悦。看吧看吧，谁也看不出什么เ，一千个花瓣也说不出我的秘密。她甚至还挑衅的问六六你说我能不能和葛辉有那种关系，柳飞打量打量她说：“至少现在还没有吧？不信你和他有了那种关系后还能ม这么镇定！”陶小弋心里就更得意了，但她再不敢让葛辉和六六见面了，那样太放肆，简直是在挑战柳飞的智商。她怕他们会在不经意时流露出些许泄露天机的神态表情，不能不谨慎行事。不是不信任六六，只是秘密永远有成为ฦ秘密的道理，总有些秘密是不能对第三个ฐ人说的。