群体心理学(1 / 1)

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"1937年和19๗39年,曰、德侵略军分别进攻中ณ国和波兰。日军和德军向同自己没有任何个人冤仇的中国人和波兰人开枪开炮。

值得深思的是,日本和德国都是严禁出于个ฐ人动机去杀人的国家。

在和平时期,杀一个人是犯罪;在战争时期,一个ฐ人杀卜百人是战斗,英雄——这是一个荒谬透顶ะ的逻辑!

一口咬定某个民族是好战民族,这也许不妥当。比如在过去北欧海ร盗时代,挪威人就曾经是和丹麦人一样好战的民族๣。后来的荷兰人和西班牙人也不能ม算是爱好和平的民族。、地球上的一切动物,都在不同程度上有暴力和残忍性的一面。这是生命本质的一个侧面。人也不例外。人类的历史也是一部战争的历史。这是历史哲学得出的一条令人痛心的结论。进化论生物学家站出来证明:生物界同种种内之间的相互残杀,达到动用火焰喷射器、生物化学武器和核武器的可怕程度,只有人类这个物种!

别的动物主要是雄性之ใ间为ฦ了争夺地盘、领地和雌性才进行战斗ç。只要一方屈服,夹着尾巴๒退出决斗,胜者也๣就作罢,并不要置对方แ于死地。而人则不然,战俘是人的独创。

公元前5世纪,希๶腊哲学家赫拉克利特就说过,战争是万物之父,也是万事之王。在这种意义แ上,赫拉克利ำ特是人类思想史上第一个战争哲学家。

战争推动了技术的进步,最大限度地提高了国民明技术的能力。因为人类所开创的各种先进技术,很多是最先运用到เ军事领域,后来又反过来促进经济的展。这一事实着实让人惊讶。

人类历史也是一部战争史。这一基本事实令一切思想家惊讶不已。正是这一惊讶造就了战争哲学家。因为哲学起源于惊讶。读者手中ณ这本书在本质上是一本有关战争的哲学论著。

一次战争往往会引起下一次更大规模、更具有破坏力的战争,作为对上次战争的报复。这是恶性循环。朝鲜战争、越南战争的根子便是第二次世界大战遗留下来的。

第一次世界ศ大战德国失败,为了报复,便动了第二次世界大战。希๶特勒懂ฦ得这个道理,他在19๗39年动了战争。193๑5年5月21日,他在国会表了一次充满宽容与和解精神的演说,为的是迷惑全世界:

“过去300่年欧洲大陆所流的血……到头来法国仍旧是法国,德国仍旧ງ是德国,波兰仍旧是波兰,而意大利仍旧是意大利……帝王野心、政治yu9๗ang、爱国偏见,造成了大量流血……没有一次战争可以在本质上改变欧洲的苦恼……德国需要和平,希๶望和平!”

“不论是谁,要是在欧洲点起战火,除了混乱ກ外不能希望得到任何别的东西……”

这是希魔在用花言巧语欺骗欧洲人民。他说的比唱的还好听。是的,“帝ຓ王野心、政治yu9aທng、爱国偏见,造成了大量流血”——这也是希特勒自己้蓄意动战争的动机。但是,像历史上许多战争狂人一样,希魔也把纳粹德国的侵略行为刻意正当化,合理化。

其实,帝ຓ王野心或政治yu9aທng就是尼采所说的“权力意志”the9illtopo9er。尼采对世界不负责任地狂言:“只有战争才使一切事业变成神圣。战争和勇气所作出的丰功伟绩大大过慈悲。”

尼采预言,人和他周围的精华人物将成为ฦ“地球的主人”。青年时期的希特勒曾读过这些狂言。他像喝了迷魂汤,以为自己就是尼采所说的“地球的主人”——这正是“帝王野心”。在《我的奋斗》一书๰中,“地球的主人”是希魔常用的一个术语。

历史学家在探索二战的原因时,走到这里便会心满意足地止步。但一本战争哲学论著则ท不满足于此。

战争哲学沦著的作者要进一步揭示隐藏在“帝ຓ王野心”和“权力yu9aທng和意志”背后的生物学基础:从脑科学、神经系统生理学、分子生物学、比较动物行为学和犯罪生物学去作出深层分析。

慈悲、宽容、怜悯、恻隐之心,以及攻击、暴力、报复和种族仇恨,都是属于人类感情谱中的东西。不过,在日耳曼和日本民族的血液里,攻击性或侵略性好像比世界其他民族更容易沸腾起来,将慈悲轻易地赶走……当然远不止这两个民族。

慈悲或怜悯之心是佛教哲学所赖以确立起来的感情。仇恨和复仇则是法西斯和军国主义的主导感情。这两种感情经常在较量,后者经常占上风。即便是佛陀的慈悲加上基督的爱心,都没有扑灭仇恨之火。

战争狂人动侵略战争的前๩提或国民心理动员,总是把仇恨之ใ火煽๓动起来,把全体国民的爱、憎引向坏政治家事先设计好的最佳点,并使之合理化。把侵略战争合理化和正当化是动战争的必要前๩提。

比如纳粹德国的宣传机器便是这样做的。

戈培尔是政治宣传心理学“大师”。在纳粹运动的早期阶段,他就用言简意赅、便于千百万群众牢记在心的、类似于“格言”的条文写下来。

比如,他把八千万日耳曼民族的“爱”引向:

1你的祖国叫德国。爱她胜过一切。不过要用行动,而不是用言语!

2每个同胞,即便他是一贫如洗,他也是德国的一分子。爱他要像爱自己้一样!的确,纳粹德国只鼓吹种族的爱憎分明,不讲阶级的爱憎

3要为德国而自豪。你所为之自豪的祖๢国,千百万人已经为ฦ她献出了生命!

后来,纳粹宣传机器还加进了如下口号:

4๒希特勒就是胜利!

5上帝把希特勒赐给了我们,他是德国千秋万代的一块基石。希特勒就是德国,德国就是希๶特勒!

有了“爱”的刺激兴奋点,还要有“憎”的刺激兴奋源。爱憎分明,是对称的。否则,战争便动不起来。因为侵略战争是群体犯罪行为ฦ——常常是被蒙骗、被蛊惑、被煽动起来的千百万个盲目原始自然冲动的总和,而且1+2+3&6。这是群体心理学一条重要原理。

纳粹宣传机器则把仇恨导向:

1德国人永远比外国人或犹太人优秀在德国访问期间,笔者在城乡各地同当年希特勒青年团团员交谈过。据他们说,当时他们只有十四五岁,学校便向他们灌输:英、美、法国人都是坏蛋;俄国人则是犹太布尔什维克猪。二战期间日本军国主义也向国民灌输仇恨思想:“英美是鬼畜”!

2我们是犹太人的敌人,因为我们属于德国人民。犹太人是我们的最大不幸。

3犹太人是我们在第一次世界大战中ณ失败的真正原因。

4犹太人是让人类堕落的随机应变的魔鬼。

5犹太人是没有创造力的。他生产不出什么东西,他只是把产品买຀进卖出。

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