沫透过窗缝溅进来，使屋子里有阵阵寒意。
不会儿，个炸雷把小军从睡梦中给惊醒了。
他紧紧地缩成团，下意识地躲进表姐的怀里，十分恐惧地说：“姐姐，我怕，我怕！”
“别ี怕，有我呢，有我呢。”秦梅边安慰小军，边轻轻地抚摸着他的头。
表弟紧ู紧ู地依偎在自己的怀里，秦梅很不自然。因为她从来没有这么近距离地接触过个男孩。虽然有人给她介绍了个对象，并相互来往了阵子，但彼此连手都没拉过下，更别ี说是拥抱了。已是20岁的秦梅，情怀初ม开，知晓男女之事。因此没过多久，她就推开了小军。
小军见表姐不抱自己了，便立即嚷嚷了起来：“姐姐，抱我，我怕！”话音未落，他又头扎进了秦梅的怀里。
“真拿你没办法。”秦梅用手指戳了下小军的头，嗔怒道。
算了吧，反正他是我的表弟，他还那么小，懂得什么呀。想到这些，秦梅就放宽了心，索性将小军紧紧地搂在怀里。
依在姐姐的怀里，小军感到特别安全和踏实。此时此刻，他与表姐的距离最近，他觉得表姐是他最亲近的人。这种感觉，他在妈妈那里从未得到体验。每当他蹭到妈怀里撒娇时，总是被妈妈不耐烦地推到เ了边。渐渐地，他不再黏糊妈妈了，特别是有表姐在的日子，他更是忽视了妈存在。
表姐身上散发出来的那股淡淡清香，令小军的睡意荡然无存。她那成熟而丰满的胴体，让个性意识很朦胧的翩翩少年，理所当然地想入非非。
突然，他问了表姐句奇怪的话：“姐姐，我长大了后，能和你结婚吗？”
“啊！你说什么เ？”秦梅猛然愣。
“我是说，我长大以后能娶你吗？”
“不能，我是你姐姐啊，再胡说我就打你了啊。”秦梅使劲地掐了下小军的胳膊，吓唬道。
表姐有些生气，小军便不再多嘴。过了会儿，他撅着小嘴生气地说：“哼！不嫁我就算了嘛，还要打我，真是的！”
小军的话，秦梅并没有放在心里，因为她直当小军是个不懂事的孩子。小孩子说话又何必当真？
令她没有想到的是，打这以后，小军对她的情感和态度却在发生着变化。同她在起，小军的话虽没有以前那么多，但他更多是站在边含情默默地看着她，好像要对她诉说着什么。她无论走到哪儿，小军都要跟到哪儿。更有甚者，秦梅还发现小军的那本数学书，几乎每页都写着她的名字她这才觉得小军有些不对头，并彻底读懂了小军看她时的那种眼神。
从此以后，秦梅便很少去林家。因为ฦ她担心小军会对她产生更多的想法。
小军上小学五年级之后，秦梅就嫁人了。婆家距离林家有上百里地，年之ใ中，难得回来两次。有时候她回来正赶上小军住校，所以时至今日，小军也未能见上她面。
童年时对表姐那种朦胧的情感，深深地埋藏在小军的心中，久久不能释怀。直以来，表姐就是他心中的影子。以至后来，但凡身边的女同学女老师或是女同事，只要她们身上有点与表姐有相似之处，他便不由自主地对人家表示出好感。
这就是人们常说的“恋姐情结”。
“恋姐情结”扎根在林晓军的心里，并转化为实际行动，不是回两回的事了。
上初ม中三年级时，班里新调来了位女数学老师。这位老师姓胡，年方แ二十三，刚从省城某师专学校毕业分配过来。
胡老师的眼睛和嘴唇很像林晓军多年未见的表姐，特别是她的婉尔笑。时间长了，心里种特有的“恋姐情结”，就使他深深地喜欢上了胡老师。他喜欢听胡老师讲课，听得十分入神。上课时，他会仔细观察胡老师的表情，就连她讲节课上下嘴唇碰了多少次，他都记得清二楚。
由于对胡老师产生了种特殊的情感，数学这门课程林晓军学得格外卖劲。每次测验时，他的成绩总是遥遥领先。不久，他便被选为数学课代表。
这样来，他与胡老师接触的机会就多了起来。胡老师也非常喜欢这个十分听话成绩突出的学生。每到下午放学时，她经常会把林晓军叫到เ办公室，辅导些学习要点，并对他嘘寒问暖。更有甚者，每到饭时胡老师还为他备上了可口的饭菜。
有段时间，林晓军因为睡眠不好，而影响了学习效率。结果数学测验时，他的成绩仅占全班第三名。胡老师有些生气，就把他叫到办公室质问：“你到底是怎么搞得？怎么下子落后了这么多？”
林晓军支吾了半天，也没有说出个子丑寅卯来。
最后，胡老师耐心而亲切地对他说：“小军啊，直以来，我都拿你当我的弟弟看待，甚至是我的亲弟弟。你和我的亲弟弟样大，所以我就很照顾你。我希望每次考试你都能考上个好成绩，别ี让姐姐失望好吗？特别是临近中考了，你要好好准备啊。”
眼前的数学老师自称是他的姐姐，这让林晓军的心里好阵子激动。
当晚，这个激动的少年便彻夜未眠。
直以来，表姐是他幼小心灵里最重要的人，然而她出嫁了，5年的时间足以抹平个少年那颗萌动的心。尽管如此，但心中ณ的“恋姐情结”固然存在。如今，数学老师出现在他的眼前，并和他走得那么近，怎能不唤起他的这种情结呢？
这种情结被唤起之后，林晓军便贸然作出了这样个ฐ决定：写封信给胡老师，以表真心。
那封信的内容大概是这样的：
亲爱的姐姐：
感谢你直以来对我的关心和照顾，你不仅关心我的学习，而且关心我的生活，并把我照顾得很周到เ很细心。你就像我的妈妈，像我的亲姐姐，甚至是比我妈妈和姐姐还要亲。请放心，我会好好听你的话，好好复习，认真面对中ณ考，决不会让你失望。姐姐，长大后，我定会报答你！
弟弟：林晓军
那封信在落款时，原来林晓军是这样写的：“喜欢你的弟弟：林晓军”。后来，他觉得这样很不妥，于是就用笔抹掉了“喜欢你的”这四个字。第二天下午，他就将这封信夹在作业本里，交给了胡老师。
尽管那四个字被他抹得严å严实实，但细心的胡老师还是发现了什么เ。信的内容虽然没有别的意思，但她却看出这孩子对她有种微妙的情感。
胡老师十分机智地处理了这件事。她在那张信纸的背面，给林晓军回复了段话，然后将其夹在作业本里，并亲手递给了他。她是这样回复的：
小军，不要多想，也不要分心，你目前的任务就是要好好复习。中考时考个好成绩，才是对我的最大回报。其他的对我来说，都不重要。另外，我想告诉你，以后不要再用这种方式和我交流了，有事可随时来找我。记住，我永远是你的老师，是你的姐姐。
胡老师的这番话，暂时解开了林晓军心中ณ难解的情结。但他对胡老师却久ื久不能忘怀，以至上高中后还念念不忘地给她写了两封信。
随着身体的不断发育和性心理的逐渐成熟，上高中ณ和大学期间，林晓军渐渐懂得了男ç女之间的情和爱。直到这时，他才醒悟过来：年少时对于表姐和胡老师的那ว份情感是爱。然而，他又对自己产生了疑问：那份朦胧的情感是爱吗？
些漂亮的女同学，自然愿意与高大而帅气的林晓军来往，但他觉得她们均没有表姐和胡老师那么完美。因此长期以来，他和她们总是保持着距离。
大学毕业后，父母便忙着为他张罗对象。
天，妈妈问他：“小军，告诉妈妈，你想找个什么样的女朋友？”
林晓军不假思索地说：“就像梅姐那样的吧。”
随后，他安慰妈妈说：“您就别为我操心了，我的事我来解决，我定能ม找到像梅姐那样的女朋友。”
妈妈怔，突然觉得这孩子心里可能隐藏着什么东西，但没好再说什么。
在成都工作期间，认识杨琳并和她确立恋爱关系，林晓军是经过番๘思想斗争的。
虽然杨琳出落得十分标致，但林晓军始终觉得，她没有表姐那样让他有安全感和舒适感。因为表姐在他的心目中，直就是个大姐姐个成熟女性的象征。总之，与表姐在起，他始终感觉自己被呵护着，他喜欢并需要这种感觉。
而这切，杨琳给不了他。杨琳小他岁，有时撒起娇来像个ฐ小孩子似的又哭又闹，经常需要他来哄劝。林晓军是个很粗心的男孩，不会讨女孩子欢心，当杨琳耍起小姐脾气时，他总是将她晾到เ边，常弄得她自己้流泪自己抹，好没面子啊。
林晓军之所以与杨琳最终确立了恋爱关系，是因为ฦ他发现杨琳不仅漂亮可爱，而且心地善良聪明能干，又不随波逐流。再说，他已到เ了谈婚论嫁的年龄，加上父母直在催促这事，所以考虑了下之后，便和杨琳走到了起。
林晓军和杨琳的这场恋爱也算轰轰烈烈，但表姐和胡老师的影子，直在他的心里挥之不去。他经常拿杨琳与她们作比较，她究竟哪些地方แ像表姐？哪些地方แ像胡老师？他常为此陷入沉思。
今天上午，当白玲第次映入林晓军的眼帘时，他简直惊呆了。
白玲的脸型和身材太像表姐了！白玲的气质和眼神太像胡老师了！白玲不仅是表姐和胡老师的结合体，而且她举手投足间更大方更文雅。这切都是他始料不及的，他怎能不为此发呆？
白玲的出现，下子把林晓军拉回到十几年前的记忆中，并唤起了他深厚的“恋姐情结”。
他不知道自己将要和这个女人发生什么故事，但潜意识告诉他，他注定要和这个女人发生些故事。想到这里，他的内心激动不已，并有种期待。
突然，他又想到了个至关重要的问题：白玲可能结婚了。从她的年龄和装束来看，她肯定结婚了！我怎能对个有夫之ใ妇产生好感呢？这简直是罪过啊！可她已๐经拨动了我心底的那根弦啊总之ใ，林晓军心中充满了矛盾。
时钟็已指向了凌晨两点，杨琳偶然翻了个ฐ身，便醒了过来。
借着室内微弱的亮光，她发现林晓军还睁着眼睛在深沉地思考着什么เ，便纳闷地问道：“怎么还不睡？想什么呢？”
“嗯，没什么。”林晓军若无其事回应道。
杨琳再次追问：“你到底在想什么？这都后半夜了，你直没睡？”
林晓军不耐烦地说：“你睡吧，别管我了，明天还要上班呢。”
“那你还不睡？”
说完，她又想起了什么，便立即从床上坐起来，推了林晓军把说：“你今天遇到什么เ事了，还是遇到什么人了？副魂不守舍的样子，怎么这么兴奋？”
“别瞎猜，没有的事。睡吧，我也困了。”说完，他便翻了个身，装作入睡了。
个不眠之ใ夜，就这样在回忆思念激动和矛盾之中过去了。
第四章
在北京找工作，远比成都要难得多。这是林晓军和杨琳来京个多月来的切身感受。
个多月来，他们穿梭于北京大大小小的人才招聘会不下十几场，然而竟没有家单位表示ิ愿意接收。通过网络发送出去的那份份简历，也如石沉大海。那ว份制作精良的求职简历和那ว张红灿灿的毕业证书，却丝毫不能引起用人单位的注意。有的单位招聘主管，甚至连眼皮都不抬下，就不屑顾ุ地把他们的简历扔在边，这让林晓军非常难以接受。
难道我的所学真的没用？偌大个北京就容不下我？林晓军开始怀疑起自己的能力来。同时，他也后悔来北京。
相比之下，杨琳要比他幸运得多，因为在不知不觉中ณ，她钻进了吴涛为她设计的个圈套之中。
说是圈套，也只不过是个善意的圈套。吴涛是这样想的：我要在她最困难的时候帮她把。这样，她就会感恩，就会铭记我的好，我就会藉此俘获她的芳心