石志林想解释他不是这个意思，可他又是哪个ฐ意思呢？他的眼光投向了龚道进，龚道进一直冷着脸，他也弄不清楚龚道进到เ底是支持改革还是反对改革。他很少表态，大家也习惯了他的不表态，可是今天的一番表态，是不是欠妥？是不是冲动了？他确实觉得柳县的教育应该改革了。他以前也分管过教育这一条线，他很清楚乡村老教师是一种什么เ的生活状态。再说他来自于农村，他的父亲以前也是一名村办老师，他确实是真心地想支持一下杜逸凡，当然他更想借杜逸凡的手，看看到เ底能不能在柳县成功改革。
刘守望一来柳县就大刀阔爷地要求改革，他在微访了一个ฐ月后，提出了关于柳县改革方案的十大措施。可在常委会上，除了他激情高昂地强调改革的重要性和改革后的利益性以外，其他的常委居然没有一个人附合他。那一次会议，刘守望是灰头灰脑而退。接下来的事情，他的十大改革措施全部泡汤，就连整顿ู机关作风这样的小事情，也没有按他的想法进行下去。他整顿吃喝之风时，柳县凡是沾上餐馆这两个字的人，居然集体性地来柳县政府门口罢工示威，直到他不得不请龚道进出面，这件事才不得不消เ停。现在杜逸凡又拿出改革方案，而且在大会上如此高调地要求教育改革，一下子刺伤了刘ถ守望改革失败后的那颗刚刚平静的心。再说了，他刚刚将若兰调到了柳县一小任音乐教师，杜逸凡真的精简老师队伍的话，若兰肯定在违规之ใ中。若兰，那个可爱的小精灵，在他最落寞的时候一直陪着他，安慰他。来柳县后，他的起居生活靠若兰打理，那个时候若兰是负责他房间管理的服务员。无数个不眠的夜里，若兰安安静静地听他诉说着来柳县的种种困惑和艰难。他和她是怎样走到了一起，又是怎样难舍难分，他自己都莫明其妙。后来，理智告诉他，他不能让若兰继续留在他的身边，这样迟早会出事，于是，他让古得胜把若兰安排进了柳县一小任音乐教师。如果杜逸凡的教育改革要实行的话，刚刚做了几天老师的若兰又要失业了，他如何面对若兰那双如此信任和依赖他的眼睛呢？这也是他反对杜逸凡改革的另一个ฐ原因。
老教师讲的这些，杜逸凡相信。他不止一次看到过相关的消息报道，“寒门难出贵子”，“普通家庭的孩子教育输在起跑线上”等等，好幼儿园加好
周家湾村到了，小学坐落在一个山脚下，有两排房子，一排显然是重新装修过的房子，一排则破败不堪。杜逸凡直接走进了校园，让他没有想到เ的是，只有三个ฐ教室有孩子们在上课，而且每个教室的孩子们一群面向朝东，一群面向朝西。其中有一个教室竟然只有六个孩子朝向一致。
一路上确实很颠簸，杜逸凡好几次没坐稳，头撞上了窗玻璃。小周提醒他要时刻抓住头顶的扶手，山路不好走。杜逸凡这才知道，自己的一时冲动，可能ม会带给他很多的麻烦和不便。但是他要是不作为ฦ，如古得胜一样，拖，混日子，进入官场又有什么意义แ和价值呢？再说了，他在年轻的时候不愿意下乡吃苦，不愿意冲动干事，恐怕时间一久，他想干也会干不动。再说了，他目前有李冉春和龚道进的信任，他愿意赌一把，至少他能看看真实的乡村教育是一个ฐ什么状态。
杜逸凡看了看古得胜说：“古局长是不是在想，我告状了？”古得胜没想到杜逸凡挑破了他的心思，脸一下子红了起来。杜逸凡接着说：“我准备去各个乡镇调研，该我们解决的问题，我们还是要去解决。乡村的教育问题，你，我都有责任。我答应安排这家子女就业问题，是县领导授权的，不是我信口开河。所以，还得麻烦古局长配合一下，尽快落实到位。”
一场在杜逸凡认为ฦ会掀起巨浪的风波，就这样悄悄地平息了下来。当然每一位老教师家庭获得了二十万的赔偿外加安排子女就业一名。这个条件对于杜逸凡来说倍感心酸，可对于两位老教师的家属们而言，是最圆满的一个结果。
家属们在杜逸凡的劝说下，闪开一条道，任由杜逸凡走到一边去打电话。杜逸凡先给龚道进发了信息，把自己的担心说了出来，要求相关方面防止集体上访。接着才给刘守望打电话，汇报了这边的情况，等刘守望的指示。
杜逸凡这才知道，一踏入官场，一切都由不得他了。轨道已经制定完毕，他除了沿着既定方向行使外，改不了道，更偏不了航。
态发表失控，他背不起这个责任。刘ถ守望的电话一通，他还没开口，刘守望就说：“两位老教师自杀的事，我已经听说了。想必你也知道了，这件事比学生中毒事件