正午十二点整，拥挤顶楼的人群密c随即带着覆t的艳动闪光一齐消失了。
十一点五十九，一道白雷贯透云层s出，分散为好j束闪光打在学园顶ะ楼的眾多生命t身上。所有人登时感到一段话出现在脑海中。
人已不再纯真，人心已๐然变得混浊不堪。不过，可悲的是，人类们大都已被蒙蔽了心x，自然绝难察觉到如此的变化。依然顾我。
初始，人们之间的相处都维持得极为恰当有规，nv媧娘娘见了也很满意然而，j十年、j百年过去，人类之间竟因彼此的利害伤害彼此，甚至进而发动战争，波及大量无辜的人民伤残亡逝。
原则上，午休的时候导师都会在自己的办公室内休息或处理自个儿的事，因而教室是没有老师管制的。想之当然，无人管理的学生敢情不会乖乖睡觉，有的做着自己้的事，有的对东西呆瞧出神。大部ຖ分则是围於一块，以尽量不打扰到เ班上少数睡觉同学为ฦ规，小声地聊着天。
瓦提修一面与同学攀聊，也把饭菜一面趁餘档时丢â到เ嘴裡咀嚼。
呼，瓦提修吐出一口气，想起怀有特殊能力后就多了一些需要额外小心的惊喜。然而他很清楚，这不过仅是个开始，拥持特种能力后生活将发生的变化，从今以后才是真正的考验。
有过一次经验，他急忙将这g对老师的不满情绪强制给压了下来，要是这回又被谁注意，望过来的时候自己来不及将手指变回原先的样子而被真正发现，事情就一发不可收拾了。
而人类的学校，还分了国小、国中、高中、大学等不少的阶级，每一个阶级的人获得能力后產生的情形，也将大大不同。如你所清楚的，最后我们择挑了高中这个ฐ令绝大部分人类在身心方面都成长得最为快速、幅度也最大的学习阶段，作为我们的标的。
没错，即是我为什麼在这裡的理由。那人将视线移到远方的天空：在人类的世界中ณ，以学校为范围，在密密麻麻的学校中随机择出一间，任意让某部分的学生拥有与一般人不同的某种异样能力。限制有二，分别为ฦ：不能ม给常人知晓自己与他们不一样的现实。以及，这个异种能力在离开校园后，便无法使用。至於会持续到什麼时候，也就是何时将会取消这样的能力、使那些人回归到普通人的生活，这点倒是没有做讨论。不过可以确定，这将会是非常长的时间。
一场人类与命运对抗的战争，即将一触即发。
一场划时代的变革，就要开始。