陈淑和郭荣找到了校长李明和班主任郭敏，说清了来龙去脉。校长李明不自禁心一沉，想：“原来自己还是做错了事，以后传出去岂不是声名扫地？但是，在眼前的两位大人会理解的，其他人应该也会理解的，找出真相更重要，大家会原谅我的。”校长李明等四人踏着沉重的脚步走到เ初ม二1班教室。
回到家中ณ，陈淑问江文说：“江文，你最近有没有得罪人？我是说有没有得罪你的同学？”江文抓了一下脑袋，想了想，说：“没有啊，我与人无冤无仇，怎会有人嫁祸给我呢？”事情没有头绪，陈淑说：“好在你没有做坏事，要不然你爸妈可不会饶过你，你知道吗？”江文回答说：“知道，我知道！”陈淑说：“以后好好地做人，好好地学习，明白吗？”江文说：“明白。我一向听爸妈的话。您还不了解？”陈淑露出欣慰的笑容，点点头，慈爱地摸了一下江文的头，说：“打了你，倒是妈妈的不是了，别怪妈妈，妈妈也是为你好。”江文说：“这么大的事，不会怪妈妈的。”
这时，坐在后面的郭建不小心把钢笔往前一伸，黑色的笔尖碰到了华蓉的连衣裙，立即在背部的连衣裙ำ上留แ下了一个不大的黑圈。郭建见状，不由得一急，忙把笔收回。华蓉正在专心听课，并没有觉连衣裙的异样。郭建稍微松了一口气。然而，这一切却被江文看在眼里。
江文来不及多想。物理老师陈老师走进教室。同学们一扫乱ກ哄哄的场面，一片肃静。在一声整齐又洪亮的“老师好”中，上课开始了。江文一面听老师讲课，一面偶尔偷望着邻近一组的华蓉几眼。他只觉得华蓉上课专心听讲的样子甚是迷人，此刻文静的样子勾人心魄。
郭敏老师说：“郭聪扔到了郭琴。陈思忆扔到เ了郭聪。你们俩都有过错。郭琴也扔到了许武。许武扔到了郭华。每个ฐ人都有过错。”郭敏老师说话像绕口令，只是大家都明白。接下来，郭聪后悔地说：“郭琴，对不起！”郭琴也说：“郭聪，许武，对不起。”接下来，郭敏老师生气地说：“许武，你竟敢用粉笔头和粉笔擦扔老师，你说你做得对不对？”四个ฐ同学都不敢动弹。办公室里的那位男老师曾向听完，怒气冲冲地说：“怎么，活得不耐烦了，居然又敢对老师不敬。”郭敏老师说：“曾老师，这事我会处理好的。”那位曾老师说：“需要我时，尽管说。”郭敏老师说：“许武是碰巧扔到我的，不是故意的，谢谢你。”
许武更是惴惴不安。他说：“老师，我想扔郭华的，没有想到เ会扔到了你，我不是故意的，请您饶了我吧，好不好？”郭敏老师说：“你对数学老师陈金下过泻药，已经被处以留校擦看的处分，我不想你被开除学籍，从此失去你这个学生。”许武忙说：“老师，对不起！对不起！”郭敏老师说：“你已经被罚站一节课了。只是，你必须注意自己的行为ฦ，好好地做一名遵纪遵规的学生。我打你左手手心四下。我不想打你右手，因为右手要写字。这样以示告诫。”说完，郭敏老师从抽屉里拿出一只不小的竹棍。许武举起左ุ手，伸出。郭敏老师用力地打了许武左ุ手手心四下。许武忍着痛，一声不吭，嘴上还说：“对不起，老师。你这样打我，我心里对您的内疚感觉好多了。我应该被打！”
这时，上课钟已经敲响了十几分钟了。郭敏老师说：“记住，遵守纪律，好好学习，天天向上！”四个同学异口同声地说：“知道了，老师。”郭敏老师说：“你们上课去吧。”四个同学忙跑着去教学楼初二1班教室，拿着音乐书，匆忙地登上十几阶台阶，跑向后面一幢二层楼综合楼楼ä下右边的音乐室。
音乐室门口，四个同学不敢造次，在教室门口逐一喊着：“报告！”音乐老师徐春老师说：“你们被班主任叫去了。这我已经问清楚了。你们进来！”四位同学跑向教室里面，忙坐好，看着同桌的书本页数，翻书翻好。他们乖乖地遵守纪律，跟老师学唱歌曲月亮走我也走。
那时学校没有钢琴，老师用脚踏琴伴奏。老师唱一句，学生跟着唱一句。同学们学得认真，跟着旋๙律一起大声唱出来。江文、许武和郭华卖弄性地唱着歌。老师甚是欣赏他们。同学们学唱五遍以后，老师让同学们清唱两遍，接着又让江文、许武和郭华三个人小合唱。许武语数英等学科学习不行，体育、美术和音乐่却表现不错，名列班上前茅。三个ฐ人放松地、大声地和专心地唱着：
“月亮走我也走，我送阿哥到เ村口，到村口。阿哥去当边防军，十里相送难分手，难分手。噢，天上云追月，地下风吹柳。月亮月亮歇歇脚，我俩话儿没说够，没说够。
月亮走我也走，我送阿哥到桥头，到桥头。阿哥是个ฐ好青年，千里边防显身手，显身手。噢，晚风悠悠吹，小河静静流，阿哥阿哥听我说，早把喜报捎回头，捎回头，捎回头。”
三个人唱完歌，音乐่老师徐春表扬他们三个，说：“这歌虽然较适合女生唱，但是，三位男同学唱得不错，节奏合拍，基本没有跑调，声音也较好。他们可以说是班上唱歌较好的同学。你们初二2班的林如唱歌唱得最好。对于唱歌，你们这一届，我最欣赏她了。”
唱完一遍又一遍的歌，许武和郭华等四人一扫心中的烦躁与不安。唱歌可以调节心情，说得真不错。他们唱着，唱着，投入在音乐美好的旋律里，唱得自我陶醉，与音乐结为一体，忘记了时间的流逝。不久前，他们四人可以说是“丑小鸭”，只是，现在他们是“音乐的天使”，是老师眼里的“春芽”，正在蓬勃生长。
紧接着，音乐老师徐春说：“我们来复习几遍前几天学的我的小太阳，你们先听我唱歌曲一遍，然后跟着琴声伴奏演唱。同学们注意，声音要放出来，不要憋在喉咙里，你们尽管大声唱，千万不要像有气无力一样。”
老师徐春用洪亮的嗓音演唱着我的小太阳：“看那天边的星星啰，天边的星星啰，那是你爸爸的帽徽在闪耀，帽徽在闪耀。瞧那弯弯的月牙啰，弯弯的月牙啰，那是你爸爸在望着咱们微笑，望着咱们微笑。噢，噢，噢睡吧我的小太阳。噢，噢，睡吧我的好宝宝。你出生快满周岁了，爸爸的模样还没见着；你已经学会喊爸爸了，可他一次也没听到。当你和那朝霞一起在东方，醒来的时候，你爸爸凯旋回来，把你亲吻拥抱，把你亲吻拥抱。噢，噢，噢，睡吧我的小太阳，噢，噢，睡吧我的好宝宝。噢，噢，噢，睡吧我的小太阳，噢，噢，睡吧我的好宝宝，睡吧我的好宝宝，睡吧我的好宝宝，睡吧，我的好宝宝。”
同学们听完，只觉得是一种享受，老师的歌声真是好听，好像三用机磁带里明星演唱的一样。徐春老师说：“这歌由于是前几节课教的歌，大部分同学已๐经基本懂得唱了。我说‘唱’字时，你们就开始唱。”老师谈完前奏，说：“唱。”同学们紧紧跟着脚๐踏琴的伴奏，开始唱起来。江文和许武声音较大，比较突出。徐春老师依次对他们俩点头微笑，表示赞赏和肯定。
同学们唱完一遍后，徐春老师说：“老师觉得江文和许武唱得较好，现在让他们俩一起合唱一遍，同学们说好吗？”一些同学有些羡慕。郭聪大声地说：“好，让他们表现表现。”徐春老师说：“江文和许武同学，你们站起来一起唱。”江文和许武站起来。许武突然举起手。徐春老师问：“许武，你有什么事？”许武小声地说：“老师，我不想和江文一起唱。”
《小城恋情》