第一书
参照ั高履泰译本和Billthayer站上的英文版，偶只是想让这本书更易读懂ฦ而已。。。5๓月9日，找到了摸rrishi9๗的版本per色ustuft色du9ptext?doc=per色us%3๑atext%3a19๗9902๐0073，写于1้914年若有意转帖请注明出处
size=4序言prefacefacesize
1皇帝陛下1，您以天神般的头脑和智慧获得了世界主权，敌人都臣服于您无敌的英勇，市民们歌颂您的胜利，被征服的民族等候着您的旨意，从恐惧中ณ解放的罗马元老院和罗马人民正享受着您的思想统治他们而带来的利益2；在这样不合适的时间，我惶恐有扰圣躬，所以不敢呈上我的建筑论著以免招致您的不快。
2然而我现到เ您的注意力不仅投入到国家事务中，还关怀着公共建筑物的使用状态，因而您的恩惠不仅使共和国合并许多城邦扩大了疆域，而且还通过许多的公共建筑物的庄严充分显示出来。所以我想这正是不应失去的进献给您这些著述的时机。在我的记忆里对伟大先皇33充满尊崇，是他使我得以扬名。从他那里，神通过元老院将帝国权力又传给了您，因此我对您抱着无限的善意。这样，和maurelius玛尔斯·奥瑞利ำ俄斯，pminidius普布利狄俄斯·弥尼狄俄斯ั，9๗elius科尔涅利俄斯4一起，我们被任命修理了许多种战争武器高译：重弩炮、轻弩炮击其他弩炮并且由于御妹的推荐，陛下向我们颁了赏赐。??????
译按：从开端就可以看出两个版本的不同，显然高译本所依据的日文译本，是从granger葛兰吉尔的拉丁文译本1931而来，内容详细，而此英文译本是大部分从g9ilt1้826年的译文，多有缺失，站长又参照了巴黎achoisy在1909的翻译《vitruve》,tomesi～Ⅳ
注：三个ฐ同时代的人物参考了man的版本和一个德文版本，只有第一人没有争议，现贴出不同的三人名：
高和man高的插图就来源于此：marcusaurelius,publiusminidius,andgnaeus9๗elius
g9ilt1826：maທurelius,pnumisius,and9elius
darmstaທdt1976版本德译本vitruv,zehnBucheruberarchitektur，疑为19๗12๐年jprester的：maurelius,pminidiusund9๗elius
3蒙您的恩惠，我终生不会再接近贫穷，我想这正是向您呈上这部ຖ论著的时候。而且当我看到เ陛下建造了的，还在建造着的大量大型建筑物，我更加感觉到应该这么做。您的这些宏伟的作品将会作为子孙的纪念而留传下去。以您无比的睿智，我已经为作品，包括那些在建的和待建的项ำ目的实施给出明确的方向。接下来的几卷，我阐述了建筑艺术的完整体系。
译按：这段的区别在于两者的重点不同，高译为后半段：又看到陛下为了象征所成就的事业的伟大并留作后世的纪念，今后对于公共建筑物和私有建筑物还要予以关怀。为使陛下观看时能够亲身了解以营造的和今后要营造的是哪一类建筑，我撰写了明确的规范。这样，我就用这几卷书阐述了建筑学的完整体系。
1为高注；1้为英注
1指罗马奥古斯ั都皇帝
2๐这时可能是奥古斯都在公元前31年战胜阿克提乌穆的时期。
3๑指朱里俄斯ั·凯撒皇帝
4三人都是当时的武器制造者
第一章chaທpter1建筑师的培养
1、建筑学是一门综合了许多其它学科和大量技艺的科学。以其他技艺完成的作品都要依靠这门科学来判断。实践和理论是它的根源所在。实践就是对频繁不断的运用给定的工作模式或者纯手工操作的思考，通过实践来以最好最合适的途径转化材料完成建筑。理论就是探寻实例中建造的材料会被那种方式转换到底的原因的结论。
译按：高译与此区别很大：手艺就是勤奋不辍的实际练习，通过它利用设计图纸表示的必需的材料由人工来完成建筑物。而理论则可用比例的理论论证和说明以技巧建造的作品。
2、因此，只重视实践的建筑师不可能对他采用的形式给出充分的理由；而仅仅重视理论的建筑师也不能成功，他们只捕捉到虚影而非实物。只有兼顾这两ä方面的人，才好似全副武装，既ຂ可以证明他设计的适合性同样能将设计付诸实际。
译按：高译在这一段一直提到一个词“威แ望”，像最后一句他译作“能迅的获得威望并达到目的”
3๑、在建筑学和其他艺术中，有两ä个方面必须ี加以考虑；即含义和用来表达含义的物质1。但是，含义是建立在深信形成的事物和理论完全符合的基础上的；因此，他如果不熟悉艺术的这两个方แ面就没有称为建筑师的资格。一个建筑师应当有独创性，也应善于获取知识。这两者任一上有了缺陷，他就不可能成为杰出的大师。他因当是擅长文笔，熟练制ๆ图，通晓几何学和光学，精于计算，深悉历史，勤听自然和道德的哲学，理解音乐，对于法律和医学并非茫然无知，并对天体的运动、规律和天体之间的关系有所认识。
译按：高译“含义แ”部分为：被赋予意义的事物和赋予意义的事物。被赋予意义的事物就是对他要提出讨论的事物。被赋予意义的事物就是按照学问的原理作出解释的阐明。粗看建筑师要懂得这么多知识是很可怕，但是想象古罗马时期的科学水平，对于我们来说应该都是些基本原理吧，只是个方面都有涉猎即可。
1้在拉丁文版本中表达这两种事物的原文是quodsignifi9ificaທt。
4、只有擅长文笔，他才能记录下他的观察和经验以帮助记忆。绘图是用于表达设计的形式效果。几何学给建筑师很多帮助：借助于几何，他可以正确的定出直线和圆、水平线和方形；也可以极大的促进他对于建筑物平表面的描绘工作。光学使他能依照方向判断ษ引入光线的品质。通过算术计算成本并确立工程的计量方法。在几何定理的帮助下，他可以解决那些少许部分有不同比例的难题。
译按：高译多了很多字，比如几何学里，“它教导了直尺和圆规的使用方法”，不是本英文版有缺漏，就是不同的译者对拉丁文版本的解释不一；最后高译为“解决艰难的对称问题”，我左ุ看右看本文都像是在说不同比例，无法将两ä书结合，只好都列出来。
5、若未深悉历史，他就不可能在有机会介绍时对作品中的大量装ณ饰如数家珍。比如：有人问到建筑物中那些上置挑檐托块和挑檐、身裹长袍的大理石女雕像——女像柱的起源，他就可以用下面的历史来解释。卡里亚，伯罗奔尼撒半1的一个ฐ城邦，在与希腊ຘ的战争中和波斯结盟。在希腊人以辉煌的胜利结束了和波斯人的战争之后，作为ฦ背叛的回报，全体一致决定向卡里亚人宣战。结果，卡里亚被征服并摧毁，男人被杀，女人掳为ฦ奴隶。为了更好的记住这个景象，让胜利ำ永存，胜利者让她们全身包裹、在重负之下受到明显痛苦的lingru，来补偿卡里亚所犯下的罪孽。所以，在当时的建筑师设计的大建筑物中，使用这种塑像来使卡里亚人受到的惩罚传流后世。
译按：yoke疑为yokel,这样可以认为是对波斯人的蔑称。
译注：卡里亚，原文疑为ฦcaria,而不是9iaທ地区,也就是古斯巴达地区。
1peloponnesus，希腊南部的半，音译伯罗奔尼撒，介绍见：onlinecນri770่20่03-9-2472@3130่01htm地图：
6、还有，斯巴达人由ápleistoanax的儿子波桑尼阿斯1率领，于普拉塔亚之ใ役以弱战胜了浩é荡的波斯大军。在一场用战利品和缴获品庆祝胜利的展览之后，建造了波斯人柱廊以表彰市民的英勇和热情；为ฦ了纪念胜利和成为后代歌颂的标志物，柱廊用这些身着外夷华裳๙的野蛮人像支承屋顶，既指出他们的傲慢使这种轻视理所应当，又可以用他们的勇武恐吓敌人，并可以激市民时刻准备保家卫国。这就是使用波斯人像柱作为挑檐的支撑2的由来——单单用它的形式创造展现的变化就丰富了很多设计。很多其他的历史因素都与建筑学有所联系，证了建筑师精通这些知识的必要性。
译注：1波桑尼阿斯paທusaທnias，公元前5๓世纪的斯巴๒达王。他于公元前479年在普拉塔亚plataea对马多尼乌斯mardonius率领的波斯人的战争中ณ为希腊取得胜利ำ,而且成为了后来希腊联盟的领ๆ袖。战争介绍见
la9ia,是古斯巴达的意思。
pleistoanax才是他的父亲，而他有两个ฐ儿子：agesipolisikingofsparta，9gofsparta资料来源：
ameri9ealogypersonsper03๑90่9htm#0
2即作为陇间壁部分，可以参阅第三书，第五章
7、哲学中的道德教育建筑师要行为高洁，避免骄傲：对雇主ว要公正、顺ิ从、守信；最重要的是，哲学使人淡泊名利ำ——这才是最大的好处啊！建筑师不应总想着如何增加他的财富，也不应渴望得到เ任何形式的馈赠，而且，他要以庄重的礼节和良好的品性谨慎的维持自己的尊严。哲学规定了这些方面，我们从中ณ看到道德的重要意义。建筑师解决多样的问题需要物理定律，这个哲学的分支被希腊人称为physiologia1；例如，在自然力的作用下，输水道的转弯、扩大或水平部分由于压力而以各种方式出气泡2，如果没有自然法则的知识，就不会知道怎样运用。实际上这个问题以物理学第一定律为基础，而定律就要从克特西比乌斯ั3、阿基米德4๒等人的有关哲学著作中习得。
译按：关于输水道这部分，括号里是高译的版本，因为g版大概有缺。
8、音乐帮助人了解音阶和声以及数字注音法。在调节重弩炮、轻弩炮的力度上这些知识非常有用。在弩炮的头部ຖ左右有半音5的孔，皮绳通过这两个孔拉起用杠杆工作的绞盘。这两股绳在敲击时，灵敏的耳朵能从声音上听出它们是否同等伸展。只有作用力相等之后，弯曲的两臂才能在射时给出同等的推力，因此，两弦的紧张程度不一就会妨碍炮弹的直向射。
9๗、同样，那些放在剧场座位下隐蔽的凹间里的青铜容器6——希腊人称之为缸7๕，都是按照和音和物理学来组织安放的。它们分为四度、五度、
4๒archimedes,希腊的数学家、物理学家和明家其事迹见：kepugovkxr9ap?r9=1้10&jiang=0
5可参阅第十书，第十二章。
6可参阅第五书，第五章。
7echeiaທ,希腊人对缸的称呼。
8可参阅第十书，第八章。
1้0、医学上的技能使他可以确认不同国家的空气是否有益健康，预测天气的各种变化——希腊人称之为ฦ“气候1้”。不同环境下的空气和水的情况最重要，因为ฦ不关注它们，建筑物就不可能适于健康。建筑师应当学习法律，特别是和界墙有关的法规，檐沟排水出口及落水范围的相关规定，关于污水处理的原则以及和采光相关的规定。他需要特别注意污水处理的法律，这样在建筑竣工后才能不给业主留แ下纠纷。同样的，为了工作的实施，拟定合同必须小心谨慎：因为只有没有法律上的缺陷，才能使每一方都不能占到对方的便宜。天文学指导他天象的一切，天体运动规律、春分秋分点、夏至冬至点和恒星运动的轨迹。在时钟的制造和比例2上就需要掌握这些知识。
译按：高译“行星运动的轨迹”从天文上来说不准确，因为ฦ古人可以观察到的星星大多是恒星。
1climata，气候，音译克利玛塔
2参阅第九书。
11、因此，建筑艺术建立在多学科协同的基础上。我想，如果不是从小开始逐渐朝着这个方向攀登以后就不可能胜任建筑师的职务。
译按：高译很多。
1้2、可能对没有经验的人来说，人能够记住那么多种学问是无法实现的吧。但是只要明了它们之ใ间的联系贯通之ใ处，就不难以解释了。就像一个ฐ人的身体是由肢体构成的一样，全部学问也存在一个和谐的系统。因此，那ว些从少年起就开始学习各种知识的人，更容易由它们之ใ间的共通点掌握住所有的学问。派非亚斯1，在普里内2建造雅典娜3神庙的古代建筑师在他的评论中曾经说过：建筑师应当比各勤勉的专业人士更加精通他们的艺术科学知识。但是事实上是达不到那样的。
译按：最后一句高译：建筑师在一切技术和学问中应比由于勤勉和训练而对各个部门均能ม通晓的人完成得更加优胜。
1pythius,希腊的建筑师，据说于公元前353年主持建造了世界七大奇迹之一的摩索拉斯陵墓。而雅典娜神庙被认为是完全以爱奥尼柱式构成的典型例子。
2priene,希腊城市名，现位于土耳其境内，由公元前5世纪古希腊建筑师希波丹姆斯hippodamus规划设计。
3minerva，密涅瓦，罗马神话中主管智慧、工艺、战争的女神，希腊神话中称作雅典娜。
13、尽管对语法并非无知，建筑师的文法水平也不可能ม和文法学者阿利斯塔克1้一样高；在音乐上他知道一些，但是明显的他不需要像音乐家阿里斯托克塞努斯2๐那么เ精通；尽管他需要熟练一些艺术技巧，但是绘画上他不需要和阿佩莱斯3一样优秀，在雕塑上也不用和米隆4、波利克利塔斯5一样高；在医学上更不需要和希波克拉底6医师一样通晓。其他学科他都不需要特别优秀，只是他一定要知道其基本原则。实际上，在如此多样的事项上都要达到精通，无论是谁也不可能一个人做得到，因为ฦ要注意太多的特点和关系，这点是他力所难及的。
1aristaທrchus，原注为希腊的文法家，但是搜索结果只有天文学家，亚历山大学派约310่~230Bc，他认为太阳和恒星都是不动的，而地球和行星则ท都以太阳为ฦ中心作圆周运动。地球每年绕太阳公转一周，同时又每日自转一周，所以才产生天体的每天每年的变化，也是第一个ฐ试图测量太阳、月亮和地球之间的相对距离和它们的相对大小的人。
2๐aristoxenus，约公元前4世纪后半叶，希腊音乐家，著作有著作《和谐的要素》公元前330年前后，其中讨论了音列和调式体系；文艺复兴时期，加富里乌斯caffuriue1้562年出版了他的《泛音》。
3apelles，阿佩莱斯活动时期公元前4世纪，希腊化时代早ຉ期画家，作品虽无真迹存世，但一直被认为是古代绘画ฑ大师。爱奥尼亚人ionian，曾师事希腊南部西锡安si9๗着名的多利斯doris画派，并在画家潘菲洛斯pamphilus手下工作。作品兼有多利斯人的精确和爱奥尼亚人的典雅。曾给马其顿的腓力二世及其子亚历山大大帝充当宫近画师。据说非常重视素描，善於运用优美的线条。曾改进了瓶绘技法，使用一种黑色釉料é来保护画面并使颜色柔和。
4myron，米隆生卒年代不详，古希腊ຘ著名的雕塑家，著名雕塑《掷铁饼者》的作者，被认为ฦ是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。
5polycletus,波利ำ克利塔斯公元前5世纪，希腊雕塑家。
6hippocນrates，希波克拉底约公元前460—377๕年被西方尊为ฦ“医学之父”，古希腊著名医生，欧洲医学奠基人。出生于小亚细亚科斯的一个ฐ医生世家，祖父、父亲都是医生，母亲是接生婆。据说，希波克拉底与古希腊杰出的唯物主义哲学家德谟克利特交情颇深。
14、那些专精一门的人们只有少数能达到完美的境界：因此，如果那些即使专攻也只有少数人才能享有声誉的学科，怎么能要求建筑师不仅要通晓各种学问，而且门门都要杰出并且甚至于越那些始终专注一门技艺的人呢？
译按：高译很多，大概意思都差不多，只是文字更华美。
15、因此，派非亚斯应该是犯了错误，他忘记了技艺是由实践和理论组成的。理论为所有人共通，但是实践的结果只有从事这门技艺的人才知晓。比如，医师和音乐家都能ม从血管的律动和脚的运动中ณ讲出理论，但是谁能为音乐่家治疗创น伤和疾病？反之，没有医师的帮助，音乐家也能ม调和乐器来影响听众的耳朵。
16、天文学家和音乐家在调和比例方面有共通之处，星体之ใ间距离的四分三分关系对应着调式中的四度五度1。几何学的一支——希腊人称为“视觉理论”2的，持有同样类似的观点：实际上，在整个艺术范围里，许多事情都是共通的。独立实践能使人每个方面都杰出：比如建筑师，受到เ完善的教育，他广泛的知识使他能在需要的情况下为任何一科提出建议。从“共通的”后面开始：实际上，从事于由手工ื或以技法精巧的完成的工作，乃ี是对一种技艺受过特别完全教育的人们所应做的。因此，在各门学问中适度的具有建筑上所必需的某一部分原理知识的人就可以认为是完成的十分圆满的人。这样的人对于建筑的事项以及技术要进行批判ศ和验证时，恐怕不会感到不足吧！
17、至于确实由于天赋非常聪明、敏锐和强记而能钻研几何学、天文学、音乐以及其他学问的人们，这些人已经越建筑师所需要的而可称为ฦ为数学家了。这样对于那些学理就更容易讨论，因为他们已经用更高深的教育武装起来了。然而这样的事情不过是偶然生的。例如从前萨摩斯3的阿利斯塔克4๒、塔仑它木5的费勒劳斯6和阿尔基塔7、丕嘉ล8的阿波罗尼乌斯9、昔兰尼1้0的埃拉托色尼1้1、叙拉古1้2的阿基米德和斯科庇那斯13，这些人都涉猎了所有的学科。
译按：高译作一段。括号里是其独有译文