多多迷恋一个ฐ冒险类的电子游戏，可爸爸却说：“不要总玩儿它，跳来跳去的有什么意义แ呢？！”多多想看一部电影，可妈妈却说：“只知道骑着扫帚ຐ飞来飞去的，没什么意义。”多多去找淘淘玩，谁知淘淘的妈妈却挡住了屋门：“又去弹那些玻璃球！从小应该学着做些有意义的事情。”多多只好去找大头玩。可大头输了却耍赖，不光是不认账，还仗他身高体胖，抢了多多的玻璃球跑掉了。多多哭着回了家。爸爸问明了原因，并没有去为多多讨回公道，而是边翻看着报纸边对多多讲：“别哭了，赢来输去的不就是些玻璃球嘛，没什么意义的。”晚上，多多津津有味地看着电视，妈妈走了过来，催促多多上床睡觉。多多刚上了床，又听到妈妈在叫他：“多多，快过来看看，这个电视节目还是挺有教育意义的。”第二天语文课上，多多领回了上交的作文。老师在多多写的“这一天我高兴极了”的句子旁批示：要写有意义แ的一天。不能只是高兴，还要从中现意义……至此，多多明白了一个道理：大人喜欢讲意义แ的。至此，爸爸再干预多多玩电子游戏，多多就会说：“这个游戏可有意义呢。它能训练孩子的协调能力。”爸爸听完多多的解释，只是丢â下一句“别离屏幕太近”的话，就走开了。多多想买一本童话书，一改往日死缠硬磨的作法，而是跟妈妈大讲起了这本书的意义。妈妈听到这本书具有能ม够提高多多作文水平意义的时候，毫不犹豫地掏了腰包。在多多眼里，意义，是一个能够让他心想事成的、无比神奇的词汇。他喜欢意义แ。多多还把自己的伟大现告诉了淘淘，结果淘淘成功要到了梦寐以求的玩具兵人。多多日志多多兴奋地对爸爸说：“我知道什么เ是社会老龄化问题了？”爸爸：“噢，说来听听。”多多：“社会老龄化问题，就是大家都是老人了，坐车就再也没有年轻人给他们让座了。”