他从床单下面把记载考试重点的笔记本拿了出来，打开检查自己的复习进度。
想着辅导班的小品课只是暑假的集训时才上了两三天课让大家了解个大概，他就觉得很郁๗闷。
李洋照着往常的习惯最先拿出三四两班的影评批阅。
往常同学们大都是按照所教的视听语言的分析手法按照ั格式去写自己的见解，有的分析影片中的色彩运用，有的呢则点评关键性道具推动情节发展等等，应试文章对艺考的老师翻阅来说是有利的，一览无余下也能尽快的从洋洋洒洒的文字里寻出作者想要表达的思想。但对于辅导班点评作业的老师就很痛苦，谁都讨厌“应试为目的”的千篇一律的东西，尤其是日复一日的批改，偶尔有些独树一帜的想法让老师们眼前一亮，就互相传阅着醒醒脑子。
影评的开头介绍电影的基本信息，导演是谁？由谁主演？什么เ题材？然后是讲述了什么故事，用一句话概括。接下来就是提出自己้这篇文章的中心论点，主要讨论的方แ向是什么。写完之ใ后大概就有两ä三百字的模样。
这三段小论点中还要各举ะ三个小论据，要从影片中找出站得住脚并且要有代表性的细节，这里考察的就是你对生活的观察和理解能ม力。但大多数老师阅卷由于考生卷子字数过多，只会匆匆几眼，这就要求你的小论点，也就是二三四段的开头第一句话要写的尤为精炼。
和其它电影节不一样的是，希洪电影节拒绝做商业红毯秀，以标榜尊重电å影人和注重选择电å影质量为核心，坚持走偏独立艺术方向的路线，也因此成为ฦ西班牙国内最具影响力的国际级别的影展。
端正好着装，于洛走进戏院里。古老的戏剧ຕ文化和现代的电影艺术在这里兼容并包，两者之间并没有产生太多的抵触。
送到小区门口，于洛跟杭溪说了再见。
他从书包里掏出那张列ต满各种地点道具的筹备清单。
“看来工作量不小啊！”于洛叹道。
他先是从路边的报摊亭买了副当地的旅๓游地图。
然后问了老板这里是地图的哪个方位。
于洛什么都好，就是有点路痴。前世没几年就出了各种导航地图，于洛的路痴才没闹出太多的笑话。
他记得那时去北平，在北影考广告导演复试，想着去故宫游览一番，从西土城上地铁到**西，然后一直往东走，在经过**โ广场时候他感慨到เ人真多，然后就进了中山公园逛了一圈，等他出来才想起要去故宫，就一直沿着城墙走找入口，一直走到เ**โ东都没找到，失望的他回去后打电话问林梦云。
林梦云没好气的回了自己一句：“你傻吗？故宫就不在*โ*โ里头吗！”
对呀，故宫在**โ里面啊！
于洛这才想起往**里涌入的人海如此之ใ壮观。
还好他知道自己的点，特意在手机里下了个ฐ指南针ฤ软件。
他打开地图，搜寻着小城中有没有与影片场景相似的地方。
想到一处就用黑色中性笔画ฑ一个圈。
接下来一个中ณ午他就不停的坐着公交车围着小城转，然后到เ处取景。
他尽量找离自己学校和附近实验中学近的地方，找到一处就用手机在不同方位拍照片，他没钱买单反，所以就只能ม将就着用手机。
核实一处觉得满意就打勾，不满意就打叉。
下午，于洛踩着铃声进了教室，他拿出中ณ午买好的一包雪白的a4纸，正准备趁着老师上课的时间，自己悄悄的画ฑ故事板。
可是他并没有如愿，下午的课是放电å影然后大家写影评。
《青红》第六代导演王晓帅05年的一部ຖ文艺片，由á女神高方方主演。
“三线建设三部曲”的第一部，斩ล获过戛纳电影节的评审团奖。
后世于洛曾跟王晓帅“打过几手太极”，在15年新作《闯入者》的映后交流会上也过过招，对他的印象还算不错。
窗帘拉上，一切都处于黑暗之ใ中，只有屏幕的亮光打在人的脸上不断变幻，于洛的心也随着屏幕的变幻再变幻。
电影结束他就直接动笔写影评，全程没有盲记，没有任何对细节的想法，只是凭借着前世看过的这部片子的回忆，在三线建设上随便写写，字迹很潦草。
于洛根本没有用心在电影上，脑子里不断高速转动着想着自己้的前期筹备。
他第一次对写影评这件事产生了消极的想法。
他的心里强压着一股怒火，因为短片的进程开始被辅导班影响，对于他来说这些无聊的课程和在他看来幼稚的练习束缚了自己的手脚๐。
如果说前几天的上课，于洛还能像陪女友打人机似的陪着玩玩，那ว么在整个短片开始运作时被人打断所起的无名火让他产生出回家复习的想法。
但现实浇下了一盆冷水，恐怕整个邹้市都没几个懂影视的人吧。
在这里好歹有些上过编导懂点基础的同学到เ时候可以用用。
现实让愤怒倾向于妥协。
晚上回到宾馆，于洛拿出取景的照片和a4纸开始故事板的创作。
《再见金华站》中ณ少有的遗憾就是摄影和表演。他要在这两方面注入自己的烙印。
每个导演都有自己处理分镜的习惯，也有些导演是想到เ哪里拍到哪里根本就不绘制。
事物都是具有两面性的。
一方面故事板或者文字分镜会对导演的创น作起到辅助作用，另一方面也很容易让导演在片场墨守陈规的按照之前设计规划好的镜头次序拍摄，难免会扼杀现场时一些突发奇想的好创น意。
有得必有失，对于于洛来说，这毕竟是决定自己命运的处女作。
所以还是按照老规矩走流程放心。
他一边看着手机中的图片，一边在脑海里“放置”机位，然后画出“呈现”在脑中的画面。
慢慢的一副很细致的速写画就出来了，于洛在a4纸的右边故意留出很大一部分的空白用铅笔和直尺画出范围，这样自己就可以在每幅画的旁边写上备注和内容。
而一张a4纸，像于洛画ฑ的小图可以放四张。
又是一夜没睡，电脑桌上已经起了一小落aທ4纸，看起来不下于三十四张了，于洛的手已经开始有些不听使唤。
刷็牙洗脸让于洛的精神松弛了许多。
看了眼手机，一月十七号，腊月初十，留给自己的时间已经不多了。
他把一晚的战果放在早已买好的蓝色文件袋里，于洛估计一上午的课自己้还能画个ฐ十几张的样子，所以也没带多，拿出三十张aທ4纸放在画好的故事板后面，最后将蓝色文件袋小心的装在几本工具书中间，以免路上的磕磕绊绊折了边角。
早读时，因为合班后这几天的纪律松弛，老师巡查的频๗率明显增多。
林梦云并没有主动找自己辅导，而是忙着自己้的事情。
从昨天下午开始，他就发现同桌的对自己有些冷淡。
昨天早读的气还没消？
这两ä天自己对待林梦云的方式的确有些不妥，但如今自己已实在分不出精力。随着他与林梦云的接触越来越深，他已๐然听说了班里一些不好的传闻，而他也确实随着传闻的出现，从心理反应上意识到自己对林梦云的情愫已经逐渐加深。
他开始改变主意，不想林梦云为了自己的事情耽误复习，如果林梦云因为ฦ自己้没有考上军艺，自己将会愧疚终生。
毕竟考北影拍短片至始自终都是自己一个人的事情。
于洛已经一夜没合眼了，这让他拿起画笔的手都已经颤抖，整个人的感觉都有些轻飘飘的，精神也开始无法集中，没办法他只有咬牙坚持。
这种状态下故事板的质量和速度就跟着降下来，橡皮擦也开始因为速写的屡屡出错而频๗繁使用。
利用大课间的空隙他走出胡同，去了最近的零售店买了盒泰山清秀，点起一根让自己企图恢复感觉。
他忘记这时候的身体还不会抽烟，剧烈的咳嗽ณ让他的嗓子有些难受。
不知道是心理作用还是烟草中的尼古丁开始刺๐激大脑，上午的后两节课于洛的状态明显有所好转，他大概ฐ画了差ๆ不多十幅图。
十一点五十，他开始收拾自己้的故事板归置到蓝色文件袋里，然后准备去“偶遇”杭溪。
十二点钟打铃，于洛又是第一个冲出学校。
在站牌见到เ杭溪时，姑娘已经换了模样，不再是披着长发，而是扎起了马尾。
杭溪看到于洛时感觉出了他好像有些生病的样子，而昨天遇到他时也是很疲惫。
她不知道于洛在做什么เ这么เ累็。
一路上两ä人之间话少了很多，于洛有气无力的强颜欢笑。
他拿出一份打好的剧ຕ本递给了杭溪。
并向她提出邀请。
杭溪微笑着没有答应也没有拒绝，她把剧本放进书包里，抱着外文书到站下车。
于洛中午的任务很艰巨เ。